同心圆论域下的网络意识形态风险防控

习近平总书记关于“构建网上网下同心圆”的科学论断,界定了网络意识形态风险防控的建构性要求。同心圆论断与网络意识形态风险防控的论题交集,既彰显了同心圆论断的开放性与生命力,又凸显了新时代网络意识形态工作的紧迫性和趋向性。网络意识形态风险的根源,在于意识形态、网络和社会存在负面因素的立体叠加和混合强化,以及内隐的网络意识形态向心力减弱和离心力“高势”。应该运用同心圆理念和方法,把握“圆心、核心圈、圈层、力道”的全要素解析和结构性实践,不失为新时代网络意识形态风险防控的一条现实进路。

新时代数字文化产业发展战略创新研究

文化内容与信息技术深度融合是数字文化产业的本质。中国特色社会主义进入新时代,发展条件、发展路径和产业结构发生深刻变化,传统投入型发展模式边际效益递减乃至转负。受制于全球经济遭遇前所未有的困顿局面,文化消费势头急转直下,传统文化产业发展战略亟待创新。在实体文化行业低迷的情况下,数字文化产业及时“补位”,推高了文化产品及文化创意产业的发展势头。当前,数字文化产业创新发展有更多历史机遇,应趁势而上加快构建中国特色数字文化体系,培育数字文化产业发展机制;创新数字文化消费场景设置,践行数字社会共建共治共享理念;重视中小企业聚集与孵化,强化党和政府的文化治理协同。

习近平党校工作重要论述解析

习近平总书记党校工作重要论述,全面深刻论述了党校工作的主要任务、根本原则、重大意义,从理论和实践层面系统回答了办好党校的原因、内容、路径等事关党校长远发展的重要问题,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。深化了党校工作规律认识,形成了系统的治校方略和治校思想,是新形势下做好党校工作弥足珍贵的精神财富和行动纲领,对坚持和加强党的领导,提高新时代党校工作科学化、制度化、规范化具有重要的指导意义。习近平党校工作重要论述对于推动中国共产党执政能力建设、夯实党校在“全面从严治党”重要阵地作用、丰富中国特色社会主义理论体系作出了重大贡献。

乡村产业振兴的价值意蕴、现实困境与路径选择——以广东梅州为例

乡村产业振兴,无论对于推动经济高质量发展,实现中华民族伟大复兴,还是对于推进乡村振兴战略,实现乡村振兴目标,都具有重要意义,但在乡村产业发展存在一些短板问题。梅州作为经济第一省中的经济弱市,乡村产业发展同样存在农业弱势地位待扭转、产业提档升级有差距等困境。要推动乡村产业振兴,实现产业兴旺,切实树立全局观,发掘增长点,突出战略性,聚焦全要素,做大做强做优乡村一二三产业,强化乡村产业可持续振兴支撑等。

在全面推进乡村振兴中促进共同富裕——以苏区大埔县为例

苏区大埔县在全面推进乡村振兴促进共同富裕过程中,主要做好粮食安全和防返贫监测、基层党建、基础设施、农村治理及产业振兴等工作,荣获“2018—2020年广东省乡村振兴先进集体”“平安中国示范县”等称号,为苏区县的共同富裕路径作有益探索。该县在实践中发现短板,如认识不足是关键、思维不活缺出路、人力不足欠活力和基础薄弱少支撑等,并提出用好上级苏区政策、抓党建促振兴、抓特色产业促发展等工作设想。

现代开放语境下的地方党校形象研究

在当今社会日益开放、信息传播迅捷的形势下,如何塑造和传播良好的公共形象,是党校一个值得重视和研究的课题。党校形象是一个综合性的体系概念,具有角色弹性、品质本源性、结构多维性和现实主观性,对其评价和判断应理性和辩证。地方党校要在明确本质职能定位中坚守形象,在彰显核心价值理念中凝练形象,在提升干事创业实绩中塑造形象,在推进信息传播工作中优化形象,努力为党的建设做出新的更大贡献。

创建一流地方党校要点分析

创建地方一流党校是一项复杂的系统工程,需要明确其工作背景,科学界定其内涵和外延,准确把握其实现路径,切实加强和推动党校各项工作。

论打造党校“四有”好课

打造优质课是关系党校教育的重大课题,是检验党校教学质量和教师授课水平的重要手段。优质课有一定评估标准。党校教师要从所授课程的思想、价值、内容、形式四个方面狠下功夫,突出其政治性、政策性、学术性和艺术性,使之"有魂"、"有用"、"有货"、"有趣"。

提升欠发达地区承接产业转移能力的思考——以梅州为例

承接产业转移是加快欠发达地区经济发展的有效途径。承接产业转移的能力,即产业转移承接力,是实施产业承接的前提与基础,在产业转移中发挥着至关重要的作用。根据产业承接能力理论,以梅州为例,通过对欠发达地区承接产业转移能力制约因素的分析,提出提升承接产业转移能力的相关政策建议。

发展休闲经济 打造梅州特色旅游

虽然当前梅州旅游业优势明显、发展势头迅猛、潜力巨大,但也存在着不可忽视的发展瓶颈。旅游业知名度和市场占有率仍有待提高;主要景点分散且规模较小,精品开发缺乏,特色开发不足;旅游项目缺乏整体包装宣传,品牌影响力不够;交通、住宿和娱乐等配套产业发展滞后。

试析新时期县级党校党建工作的路径选择

基层党建工作是我党的社会和群众基础之所在,更切实直接地关系到各政府部门的工作及基层党员干部的政治素养,而基层党建工作的主要阵地则是县级党校,因此做好县级党校党建工作对我党的发展有着深远的意义。本文着重体现了新时期下县级党校党建工作的现状及存在的问题,并针对问题进行了解决路径的分析,目的在于做好县级党校党建工作的规划。

文化自信视域下党校在培育社会主义核心价值观中的新向度

党校作为党员领导干部接受培训的主要渠道,其功能和作用的发挥不能拘泥于工作经验的推广,也不能止步于具体知识的传授,更为重要的是对党员的思想引领。在坚定"四个自信"的背景下,党校教学必须以文化自信为导向,创新教学模式,强化社会主义意识形态建设,把培育和践行社会主义核心价值观作为一项重要的教学任务来抓。

发展循环经济 推动梅州绿色经济崛起

大力发展绿色经济,建立资源节约型和环境友好型社会,对于梅州这样一个处于工业化和城市化不断加快、基本建设日新月异、生态环境储备良好的山区市而言,是实现社会经济可持续发展、建设生态文明的必然选择。发展绿色经济靠组织领导保证、靠科学政策法规激励、靠严格监督考评系统约束、靠宣传教育的示范系统带动、靠先进科学系统支撑、靠合理的产业系统来运作。

试论海西建设战略与广东省梅州市的发展路径

自海西战略实施以来,如何利用这一重要战略机遇成为海西区城市发展的重要课题。本文结合广东省梅州市的实际情况进行剖析,就梅州市如何利用这一重大机遇提出了若干看法。

采用多媒体技术增强党校教学效果

当前，电脑技术、交互式多媒体技术和互联网络广泛进入学校，教学传播媒体已不再仅限于印刷在讲义上的单一文字，而是融文字、声音、图形、动画、影像为一体的教学媒体。特别是多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术。随着它的不断发展和进步，给党校教学工作注入了新鲜的血液，带来了新的生机。如今，多媒体技术已经走进党校，走进课堂，填补了传统教学模式的弊端和不足，使教学特点更鲜明，教学内容更丰富，教学情景更生动，不断增强党校的教学效果。

关于梅州一处爱国主义文化游目的地集群开发的SWOT分析

运用SWOT分析法条分析梅江韩江特色旅游产业带上爱国主义文化游目的地集群的情况,并提出初步对策,冀望梅州同志紧抓机遇,让梅州全域旅游大发展大繁荣。

加入WTO与梅州非公有制企业的发展

对企业来说,加入WTO既意味着机遇与权利,也意味着挑战和义务。要进一步发展梅州非公有制企业,就要进一步解放思想,把非公有制企业作为推进山区工业化、现代化的重要力量;因地制宜,培育壮大优势产业,全面提高非公有制企业素质,更好地参与入世后的市场竞争,同时,政府要强化服务,为非公有制企业的发展创造良好的环境。

我国社区治理结构探析——以广东省梅州市梅江区红光社区治理为例

基层社会治理与城乡社区自治是党和政府近年密切关注的问题。作为城区基本单元的城市社区,需要不断创新社区治理和构建起完善的治理结构,积极推进基层社区自治管理,为实现基层民主、满足社区居民需求提供精准有效的服务。