行为改变技术在培智学校就餐课中的应用

培智学校个别学生特殊的执拗行为很常见,即使用爱心劝解也完全没用,这让很多特殊学校教师感觉工作难开展。行为改变技术能有效帮助特殊教师应对学生的特殊行为问题,本文探讨展示行为改变技术在特殊学校就餐课中的有效的应用,同时对行为改变技术时的影响因素进行了分析。

心理沙盘游戏在发掘智力障碍学生潜能的作用

本研究尝试将心理沙盘游戏引入进培智学校课堂,借助沙盘游戏的方式来发掘智障学生潜能。经过两年的课题研究实践,笔者积累了一定的经验,在学生能力发掘方面取得了初步的成果。

小学数学课教学中问题设计的思考及方法

课堂的高质量提问,是实现小学数学课堂教学实效性的重要手段之一,毕竟'提出一个问题远比解决一个问题显得重要的多'。优化小学数学课堂问题设计,不但可以为小学生扎实基础知识提供有效的帮助,还可以确保小学生学习数学的积极性、主动性、持久性与系统性。

浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

新课改,新理念,新天地。'新'意味着对教师的课堂教学提出了新的要求。新课改中明确指出:教师一定是有效先生,课堂一定是有效课堂,教学要围绕有效做文章。那么,什么是有效教学呢?我个人认为,有效教学是指师生经过一定的准备活动,围绕预先设定的教学目标,在课堂的互动过程中,在一定教学规律的引导下,精简高效,少投入,多产出,从老旧俗套的教学模式中解放出教学主体来,在新鲜高效的课堂教学活动中调动起教学主体的积极性,促其主动发展。