抓住八字学法回归阅读根本

初中语文教师在阅读教学中怎样操作？笔者认为，教师应有一个化繁为简、清晰正确的教学思路，适合学情的指导方法，扼要地说，就是在阅读教学中有一个基本的学法指导教学流程模式。它可以归纳为八个字：即“读、思、议、说、品、评、联、练”。

初中道德与法治课中如何激发学生的学习兴趣

初中道德与法治课是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、世界观和价值观的主要渠道。然而,由于其思想性、理论性、时代性强,近年来,教师在上道德与法治课时,过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生思维打不开,死记硬背,自我封闭。因此,普遍存在着老师难教——太枯燥,学生难学——太乏味,也很难达到预期的教学效果。所以,作为教师要想方设法激发学生的学习兴趣。

创建和谐班集体之我见

班级是学校最基本的育人单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在班级教育教学活动中,既要对学生有严格的行为规范的约束,又要使他们能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。为此,教师要根据新的教育形势,创建和谐的育人体系,营造和谐的育人氛围,创设一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。创建和谐的班集体可以从以下五方面进行。

创设情境，打造物理高效课堂

在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来。实现课堂教学的高效率，是每一个教师追求的目标。随着高效课堂的推广，各个学科都渐渐走进高效课堂，物理学科教学也就必须实行高效课堂。

微课在物理课堂中的应用

微课是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点、重点、难点、疑点,或教学环节而开展的精彩教学活动全过程.本文略述微课在物理课堂中的应用.

班主任的管和理

所谓管理．就是管了他才理你。这当然是戏言，但不无道理。做班主任管理工作，不管不行，管得太多也不行。对学生实行教育的过程中，单纯一种教育方式，常常显得不能够适应学生群体的复杂，个体性格突出的特点。因此，采取灵活多样的班主任管的方法和理的方法显得尤其重要。