如何在小学语文教学中提高学生的语言运用能力

新的《语文课程标准》指出：“语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文学习中学生应能感受、品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会艺术表现力，用自己的情感体验和思考。”因此，在语文教学中，我们应该把语言的揣摩与学习作为语文教学最根本和最重要的目标之一，引导学生学习并感悟语言的外在形式和内在规律。那么，在语文教学中如何引导学生学习语言呢？

注重情感教育 提高教学效率

情感教育是指教师在教学活动中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生，使他们保持良好的学习热情，从而达到教育的目地。在数学教学中，教师应从以下几个方面入手，让情感教育走进数学课堂。

浅谈在综合实践活动中的传统美德教育

综合实践课是在教师组织、指导下，同学们自己进行的综合实践活动，这一门课程是对学生进行传统美德教育，促进学生个性发展的一条有效途径，如何培养学生传统美德呢？