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试分析提高高中物理实验教学有效性的策略 |
宋继凤
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《科技资讯》
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2015 |
10
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2
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“以学生为中心”理念下的中学化学教学活动——以“灯泡中的宇宙”为例 |
赵丽娜
白云婷
崔雨威
张静
张佳琪
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《山东化工》
CAS
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2020 |
1
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3
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简论培养中学生英语听力的方法 |
杨秀香
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《通化师范学院学报》
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2004 |
0 |
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4
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气相色谱法分离正己烷和环己烷的实验设计与教学探索 |
李亭亭
朴英爱
张静
冯静东
孙艳涛
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《大学化学》
CAS
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2019 |
4
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5
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利用数字化实验探究三价铁离子与硫氰酸钾显色反应教学案例 |
赵越
李亭亭
韩禹
张静
冯静东
孙艳涛
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《中国现代教育装备》
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2019 |
1
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“创造性思维”在中学数学中的应用 |
崔俊兰
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《通化师范学院学报》
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2004 |
1
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谈中学生心理健康教育 |
于长莉
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《商情》
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2009 |
0 |
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微课在高中化学教学中的实践应用探究 |
宋元丽
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《中国校外教育》
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2019 |
9
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9
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高中化学教学中翻转课堂的应用浅谈 |
宋元丽
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《中国校外教育》
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2020 |
4
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高中化学教学生活化策略初探 |
宋元丽
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《中国校外教育》
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2017 |
3
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高中物理教学融入生活中的物理现象的重要性与教学方法 |
宋玉山
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《新课程》
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2016 |
3
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高中化学新课程学习困难及认知因素分析 |
宋元丽
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《高中数理化》
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2017 |
1
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13
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基于问题的“四步法”在高中化学课堂中的应用——以《原电池》为例 |
赵丽娜
仇长靓
张静
崔雨威
张佳琪
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《山东化工》
CAS
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2020 |
0 |
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14
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高中化学课堂教学导入策略 |
宋元丽
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《高中数理化》
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2016 |
0 |
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利用电导率传感器探究影响难溶物溶解度的因素教学设计 |
李亭亭
李安琪
朴英爱
张静
姜大雨
孙艳涛
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《牡丹江大学学报》
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2019 |
0 |
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线性规划理论的实际应用 |
柳钢
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《通化师范学院学报》
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2004 |
0 |
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新课改下的主动学习与自主探究 |
高玉莲
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010 |
0 |
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解决诗歌鉴赏应试中困惑的途径 |
潘玉霞
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010 |
0 |
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浅谈高中音乐欣赏课的教学 |
刘新月
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010 |
0 |
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明为师之道尽为师之分——从《学记》中获得的启示 |
潘玉霞
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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2010 |
0 |
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