产教融合视阈下运用波士顿矩阵法优化中职学校专业结构——以广西梧州商贸学校为例

本文论述运用波士顿矩阵法优化中职学校专业结构，分析广西梧州商贸学校等中职学校专业结构设置存在盲目性、缺乏长远规划、同质化严重、与行企合作停留在表面等问题，提出采取建立策略、保持策略、收获策略、放弃策略，结合产教融合中学校能够利用的行企资源优化专业结构，提高办学质量，以推进中职教育供给侧改革。

浅谈提升中职学校烹饪实训课教学研究探索

为了体现以市场为导向的育人理念,许多学校积极设置实训课,给予学生动脑动手动口的机会,有效协调和平衡理论教学和实践应用,确保学生能够接受专业系统的实训指导,进而对专业知识和专业技能有更加深入透彻的理解。对于中职学校烹饪专业教学来说,实训课教学势在必行,教师需要加大气力,紧跟时代发展的步伐,在总结经验教训的过程中探索现代化的实训教学路径,全面提升学生的职业素养以及实现技能水平。本文则结合中职学校烹饪实训课教学的现实情况,深入分析提升实训课教学质量的相关对策。

人工智能应用与医院创新发展的研究

文章研究的目的在于探讨医院人工智能技术的应用,并通过问题分析、案例展示等一系列方法了解医院人工智能技术应用所存在的不足。也提出了具体的应用对策,如引进基于人工智能的医学影像、辅助诊断,或者将其用于手术操作、护理系统中,提高医疗系统工作的智能化、先进化程度。此外,人工智能也被应用于医院客服机器人和资源的分配管理中。其对于医院的建设和发展起到了良好的作用,推进了医院各项工作的开展,为医院创设了更多的经济效益、社会效益。相信在不久的将来,人工智能技术将会得到越来越多的应用。

谈谈中职学校学生的法律素养教育

中职学校扩大招生后,学生招得越来越多。可是学生的素质却不理想,具体表现为纪律观念差,存在违纪、违法、甚至犯罪的行为。中职学校校园不时发生的违法犯罪行为,笔者认为,不能单纯依靠法律课简单的说教就能有效制止改变现状。必须通过对法律知识的认知,形成自己的法律意识、法律观念和法律信仰,培养学生个体良好的法律素养,才能从根本上改变学生的思想状态,才能最大限度地预防和制止违法犯罪行为的发生。

中等职业学校体育教学现状的调查与研究

本文通过问卷调查、资料法、访谈法和实地观察法,对广西十八所区、市属中职学校及技工学校的体育师资力量、体育场地、器材设备以及体育教师在学校里的地位、福利待遇等遇到的问题进行调查研究并对相关数据统计处理,了解广西中职学校的体育现状,并查阅大量与本课题的相关文献资料,分析研究中职学校体育的发展现状,提出了对广西中等职业学校体育教学的发展对策。

中职学校提高学前教育专业语言领域教学能力的方法

幼儿的学习都是从语言能力学习开始，从事学前教育的教师必须具备较强的语言领域的教学能力。分析中职学校学前教育专业的语言教育能力的教学存在问题，提出解决问题的四点建议。

电子商务人才培养模式探索与实践——中职学校“工学结合、创新实践”下

随着近年电子商务的迅猛发展,广西梧州商贸学校电子商务专业的人才培养逐渐显得与市场需求脱节,不再适应行业和社会的需求,实训课程体系及教学方式急需变革。结合广西梧州商贸学校的实际情况,就"工学结合、创新实践"的电子商务人才培养模式进行了探讨。

中职学校电子商务专业“三教”改革的实践探索

本文以电子商务专业为例,分析"三教"改革的意义,论述教师、教材、教法建设中的存在问题及对策,提出建立教学创新团队、加强"双师型"教师队伍建设、校企合作开发实践及创新创业教材等做法,供中职"三教"改革借鉴。

中职学校动态教学质量监控与保障体系构建探索

本文分析目前中职学校存在教学质量监控意识不强、组织不完善、职责不明确、目标有偏差、标准不完善、结果反馈不及时不畅通等问题,提出构建动态教学质量监控与保障体系,通过强化学校质量意识、建立责任明晰的质量监控组织体系、嵌入 PDCA 循环构建螺旋上升的动态的监控体系、实施全面质量管理、形成教学质量监控标准更新完善的机制、搭建实时的教学质量管理信息反馈系统等措施,提高中职学校教学质量。

关于中职学校会计专业校内实训模块化教学的探讨

会计实践教学对培养有能力的应用型人才有着非常重要的作用。由于校外实习基地的局限性,校内实训就成为主要的实践方式,但传统的校内实训模式存在诸多问题,使得实训效果达不到预期目标。文章通过对目前中职学校会计专业校内实训中存在的问题,提出实施模块化教学的一些设想。

关于中等职业学校班主任综合考核差异评价的探讨

班主任作为学校基层的最直接的管理者,班主任管理是班风、校风建设的重要环节,是良好学风的重要保证。而对班主任管理机制的有效性则成为中等职业学校的热点问题。针对中职学校现状,提出班主任综合考核差异评价办法,目的是建立合理的班主任奖惩机制,科学地调节班主任的积极性,促进中职教育事业健康、和谐发展。

中职学校市场营销专业实训项目的实施

市场营销是一门综合性和应用性都很强的经营管理学科。随着社会经济的发展,企业营销观念的增强,社会需要大量的应用性市场营销人才。在市场营销教学中,不仅要求学生加强市场营销理论方面的学习和研究,同时更为重要的是加强学生营销实践技能的训练,以提高营销专业毕业生适应社会、适应市场的能力。

如何增强中职学校礼仪教学的有效性

在生活与工作当中都离不开礼仪,礼仪可以说是人类文明的象征,可以拉近人与人之间的距离.因此,对中职学生进行礼仪教育能够增强学生对礼仪的理解,并促进其能力与素质的提升,从而让中职学生的综合水平得到有效提升,为社会输送更加优秀的人才,使学生能够更好地适应社会,为其今后的发展奠定坚实的基础.文章就怎样增强中职学校礼仪教学的有效性作简要的策略分析.

结构不健全家庭对学生个性影响个案的分析及对策——以中职学校为例

本文主要通过阐述在实际教学中遇到的具体案例,有针对性地分析家庭结构不健全对学生个性造成的影响,并提出家校结合、传播爱的能量、同学教育同学等相应对策,以期促进学生健康成长。

浅析中职学校模拟报关与实训课程教学改革

模拟报关与实训是一门实践性强、涉及面广、以理论为基础的操作技能课。课程的教学不仅应让学生掌握我国相关的贸易政策、海关法、进出口业务等理论知识,还应具备报关专业操作技能。文章结合中职学校国际贸易、物流专业学生培养要求,对该课程教学内容、教学方法的改革作了初步的探讨。

中等职业学校《会计电算化》教学改革新途径的探索

实施以就业为导向的多层次实践型课程体系,构建实践教学体系,按照“应知、应会”的要求,认真贯彻教育要创新发展的原则,立足培养掌握会计电算化基本操作技能并具有较强动手能力的实用型人才,形成新的教学理念。

广西梧州乡村旅游发展SWOT分析与对策

本文主要分析广西梧州乡村旅游的优势、劣势、机会因素和威胁因素,并提出了发展和完善梧州乡村旅游的对策。

基于中专职业技术学校计算机基础研究

计算机的迅速普及带动了职教计算机教育的发展，为了使计算机公共课教学适应时代的发展，教师必须转变教育观念；同时，针对计算机教学自身的特点，教师应当运用变化的教学手段和灵活多样的教学方法来进行教学。

浅谈中职学校Photoshop教学设计与实践

目前,中职学校在Photoshop图像处理课程教学中,无论是教学方式还是考核方式,大多都还在沿用传统的模式。根据当前中职学校在Photoshop课程教学中普遍存在的问题,设计了项目教学法在中职Photoshop图像处理课程的教学中的实践应用。

关于中职学校语文教育的思考

语文教育改革的影响、现代社会风气的冲击、学生原有的素质水平以及教材、教学方法、教学设备的滞后性等因素导致中职学校语文教育存在许多问题。中职语文教学应融入生活,激活教材;学以致用,激发兴趣;真情关爱,教学相长。