关于地方高校学报发展途径的思考——兼论《梧州学院学报》

地方高校学报要寻求发展,必须进行科学的定位,立足为本校教学、科研服务,立足为地方经济发展服务;从学科优势、重点科研项目、区域经济、地域文化和名人等四个方面打造自己的特色,凸显自己的优势,还需要从加强编辑队伍的建设、注重培养作者群、聘请专家等方面加快学报工作的发展。

新媒体时代普通高校学报的再定位及学术影响力提升策略

文章以普通高校学报为研究对象,以学术影响力为切入点,对新媒体时代普通高校学报进行再定位,从完善管理、深挖人力资源、深耕内容生产、注重数字化网络化出版等方面阐述普通高校学报学术影响力提升的可行性措施,为提升普通高校学报的学术影响力,实现可持续发展提供参考。

高校学报质量提升研究

国家越来越重视出版物的质量并提出了新要求,特别是印发了《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》,为学术期刊的发展提供了新的机遇和动力。文章分析了目前高校学报存在的主要问题,结合国家标准和学术期刊编排规范,提出了拓宽稿源渠道、吸纳优秀稿件,优化审稿专家队伍、严格审稿,提升编辑综合素质、精心编辑加工,严格执行“三审三校”制度等提升高校学报质量的对策建议。

全媒体出版语境下编辑应具备的核心素养和提升路径

随着移动互联网技术和数字技术的日新月异,各类数字化新媒体平台蓬勃兴起,出版业迎来了全媒体发展的新时代。全媒体出版打破了出版业现有的格局,改变了读者的阅读习惯,革新了编辑的职能和工作内容,对编辑的综合能力和素养提出了更高的要求。编辑只有与时俱进,掌握全媒体出版的技术和要领,提升综合素养,才能真正立足于全媒体出版的新时代。在此背景下,文章主要剖析全媒体出版时代编辑素养提升的必要性,论述新时代出版编辑应具备的核心素养,并试图为编辑素养的提升提供可行性的意见和建议。

新媒体时代学术期刊编辑面临的挑战与应对措施

随着科学技术的发展,我国出版行业逐渐与媒体融合,学术期刊的传统出版模式正在发生变化,不管是出版方式还是编辑的工作方式都逐渐开始与新媒体融合。在新形势下,学术期刊编辑需要创新思维观念,转变传统工作方式,引入全媒体流程思想,掌握新媒体技术,以提高学术期刊在多媒体融合时代的发展水平。

地方高校学报在新媒体时代下如何提升学术影响力

随着科技的发展和技术的进步,我们迎来了新媒体时代,享受着新媒体时代的福利的同时,也给纸质学术期刊带来了一定的影响和挑战,使其不得不面对数字化冲击的难题。当今学术期刊的竞争越来越大,加上这一冲击,地方高校应当积极思考如何提升学报学术影响力的问题。结合地方高校自身的优势及特点,切实加强学术质量,对学报内容进行严格把关,增强对外宣传,充分利用新媒体,使其在推动学报学术影响力方面发挥最大作用。

试论地区性高校学报的特色与优势

地区特色是地区性高校学报的特色和优势所在。地区性高校学报要立足于期刊之林并持续发展,就必须以地区和院校优势为切入点,发挥名家作用,提高学报质量,选准、树立、强化及发展学报特色。

论地方高校学报的组稿倾向与影响力提升路径

地方院校办学时间不长,缺乏办学经验,多数模仿985大学模式,经过几年运作,终于发现要迎头赶上985大学不易,必须为地方经济建设服务培养实用型人才。作为这些院校学报也应紧随学校定位,跟上教学科研为地方服务的主旋律,这也是提升学报影响力的必由之路。

乡村振兴背景下高等职业教育发展研究——以吉林农业科技学院为例

乡村振兴是党的十九大报告提出的,也是十三五、十四五规划的重要内容。十九大报告指出乡村振兴战略是党和国家未来发展的“七大战略”之一。习近平总书记在党的十九大报告中围绕“优先发展教育事业”作出了新的全面部署,乡村要振兴离不开人才,人才培养离不开高等职业教育。文中概述了我国高等职业教育发展情况,分析了乡村振兴背景下吉林省高等职业教育发展现状,并以吉林农业科技学院为例研究了高等职业教育如何为乡村振兴培养人才。结果表明:为乡村振兴培养多样性人才,不仅可以助力乡村振兴,而且可以促进高等职业教育的发展,已有的实践教学模式值得推广应用,但还需要进一步创新。

出版类学术期刊微信公众号推送服务优化策略

作为新媒体的重要组成部分,微信公共平台的影响力正在逐步扩大,其传播优势受到社会各行业的青睐。越来越多出版类学术期刊开通了微信公众号平台,但公众号推送服务的运营尚处于探索成长时期。本研究结合具体案例,分析出版类学术期刊公众号推送服务现状及存在的问题,提出推动出版类学术期刊微信公众号推送服务优化策略。

积极心理学视域下大学生心理健康教育提升路径研究--以地方本科院校A为例

高校对大学生开展心理健康教育是培养时代新人的现实需要,将积极心理学引入心理健康教育,有利于培养大学生的积极情绪、塑造大学生健全人格、提升大学生心理素养。通过对地方本科院校A的学生进行问卷调查与个人访谈,结合教学实践,发现地方本科院校对大学生心理健康教育存在4个方面不足:教育内容缺少积极心理学知识、教育方式以课堂讲授为主、教育成效不够显著、教育对象被动接受心理知识。针对研究发现的问题,以积极心理学为切入点,结合地方本科院校培养人才的特点及新时代大学生心理健康教育的发展需要,从重设教育目标,融入积极心理品质;更新教育内容,增加积极心理知识;丰富教育方式,开展形式多样的活动;健全社会支持系统,解决学生实际问题这4个方面,探索地方本科院校大学生心理健康教育的提升路径。

审视,然后突围——“我们”散文诗群的引领者之一林美茂访谈录

近年来,一个由散文诗作者组成的散文诗群体"我们"在北京诞生,立刻引起了文坛,特别是诗坛的普遍关注。那么,关于这个群体的诞生背景,他们的散文诗的美学理念,他们所提倡"大诗歌"创作的意义,散文诗作为一种诗歌体裁的当下性与未来性,以及实现美学突围和作为一场文学运动的理由,等等,本次访谈就是针对这些问题而展开的。通过访谈,得到了许多具有说服力且富有前瞻性的回答。现在的散文诗探索实践,将意味着可能酝酿成一场历史性的文体探索性与独立性的美学运动。

于民族文化根性中延展的诗性空间——汤松波诗歌印象

诗人汤松波一直以一种沉潜的姿态寻找着中国诗歌的根,他在对古典文化意境的现代重构中寻根,在对民族文化遗产的诗性演绎中寻根,在对地理文化的重新阐释中寻根,在民族文化根性中延展开了他的诗性空间。

论须一瓜小说创作中社会新闻版的小说素材

社会新闻版的小说素材是须一瓜小说的一大特点,这和她法制报记者的身份有关,她的小说基本都是以她采访到的案件作为素材,通过对这些案件进行文学的再创作,深刻地反映出非常规之下的人和他们身上表现出来的人性,将杂闻遮蔽下的另一种社会现实重新真实呈现,在喧嚣尘上的大众传媒时代,须一瓜的这种创作彰显了文学的力量,固守着文学的尊严,在一定程度上也证明了传媒时代中小说存在的理由。

没有爱,生活会如何呢?——解读安德森《林中之死》的主题

从《林中之死》主人翁的悲惨人生分析由于缺乏爱而造成的家庭及社会的悲剧以及由此所折射出的女性与男性中心意识的社会文化的关系,进而说明,爱是这本小说的主题。

乡村振兴背景下吉林省高等职业教育发展现状分析

吉林省是农业大省,充分发挥吉林省科技、教育和人力资源优势,培养乡村振兴所需人才。农村经纪人的出现已经成为农民增收致富的“催化剂”,更需要加大培训,使其成为农民致富的好帮手。农业产业基地、专业合作社所需人才,新型职业农民的培养,更是乡村振兴发展的助推挤。所以,乡村振兴离不开高等职业教育的人才支撑,高等职业教育的人才培养,需要将新技术、新工艺、新规范纳入高等职业院校的教学标准和教学内容,贴近企业生产实际,与产业发展紧密对接,为乡村振兴、为企业发展提供服务。

欢迎赐稿 欢迎订阅

梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报,2006年10月经国家新闻出版总署批准更名为梧州学院学报,2007年1月,经广西壮族自治区新闻出版局批准由季刊变更为双月刊。本刊系梧州学院主办和主管的省级综合性学术理论刊物,其中,第1、2、4、5期刊发人文社科类文章,主要栏目有:泛珠三角研究、经济与管理、政治与法律、文化与艺术、教育与教学;第3、6期刊发理工类文章。

欢迎赐稿 欢迎订阅

梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报,2006年10月经国家新闻出版总署批准更名为梧州学院学报,2007年1月,经广西壮族自治区新闻出版局批准由季刊变更为双月刊。本刊系梧州学院主办和主管的省级综合性学术理论刊物,其中,第1、2、4、5期刊发人文社科类文章。

欢迎赐稿 欢迎订阅

梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报,2006年10月经国家新闻出版总署批准更名为梧州学院学报,2007年1月,经广西壮族自治区新闻出版局批准由季刊变更为双月刊。

欢迎赐稿 欢迎订阅

梧州学院学报的前身是1991年创刊的广西大学梧州分校学报,2006年10月经国家新闻出版总署批准更名为梧州学院学报,2007年1月,经广西壮族自治区新闻出版局批准由季刊变更为双月刊。