以教学改革创新促培训质量提升——中共梧州市委党校推进教学方式方法改革之路

党校培训的特点决定了党校教学必须采用多样化的教学方式和灵活的教学方法,必须不断进行教学方式方法的改革创新。中共梧州市委党校不断推进教学方式的创新和教学方法改革,以课程模块式教学提高培训的针对性,以多样化教学方式增强培训的实效性,以灵活的教学方法充分调动学员学习的积极性,从而不断提高教学水平和教学质量。文章对此进行了分析探讨。

以教改实现最佳教学目的 以创新为培训注入活力——梧州市委党校教学工作不断开创新局面

教学工作是党校工作的中心环节。梧州市委党校教学工作以“强化理论、锻炼党性、扩大教育、提高素质”为原则，紧紧围绕市委市政府的重大决策精神，在党委和政府决策中充分发挥思想库作用。五年来，共举办各类主体班77期，培训干部共7363人次；与部门联合办班188期，培训单位骨干21975人次；举办处级领导干部双休日工程培训班215期，培训处级领导干部22402人次，为党委和政府培养了一批忠诚党的事业、德才兼备的党员领导干部。

从梧州实践看文旅融合发展

党的二十大报告明确提出“繁荣发展文化事业和文化产业”“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展”。旅游业是第三产业的支柱产业,是促进地区经济发展的有效措施,而文旅融合是现阶段旅游发展的重要战略决策,因此只有牢固把握文旅融合发展这一要素,方能提升经济收入,推动地区经济高质量发展。广西梧州市文旅产业提档升级,旅游产品供应充足,文旅服务体系完善,文旅发展动力强劲.

广西梧州党建引领乡村振兴的对策探析

乡村振兴,关键在党,基层党建已成为推动乡村振兴的“第一抓手”和“红色引擎”,广西梧州在党建引领乡村振兴方面取得了一定成绩,但也面临着一些问题,制约了乡村振兴的发展。应从增强基层党组织引领乡村振兴组织力、发挥党建引领作用,促进乡村人才振兴、生态振兴、文化振兴等方面入手,合力推进,共建美丽乡村。

梧州六堡茶产业高质量发展研究

广西壮族自治区梧州市大力引导六堡茶产业做大做强,有力推动了农民增收和乡村振兴。当前,梧州市可从完善茶叶标准体系、推动生态茶园建设、开展品牌兴茶战略、扩大龙头茶企产能、提高市场占有比率、推动数字平台建设、推动茶旅融合发展等多方面着手,进一步推动六堡茶产业高质量发展。

基于SWOT分析的梧州市商圈发展对策研究

推进商圈建设对梧州市实现加快发展具有重要意义。文章使用SWOT分析法,认为当前梧州市消费业整体态势较好,商圈发展整体较为兴旺,但也存在商圈分布不均衡、业态同质化明显等问题。基于梧州市商圈发展面临的机遇和风险,可以从加强规划布局、完善综合功能、提高商业内涵、增强文化底蕴、打造智慧商街等多方面统筹推进和提升。

高质量发展视域下地方特色产业发展研究——以梧州六堡茶为例

经过近年的发展和创新实践,梧州六堡茶产业高质量发展迎来了政策好、产业标准体系齐、市场旺和产业结构优等发展机遇,同时也面临着生产要素有效性不高、产业结构协调性不强、科技创新性不足,以及产业内生动力不强、利益分享面不大等挑战。因此,需要扩大资源投入,优化资源配置,提质增效;加快培育全产业链,促进产业协调发展;强化创新驱动,凸显梧州六堡茶“独优性”;畅通生产——消费渠道,提高产业发展持续性;优化利益联结机制,提高农民利益共享性,推动梧州六堡茶产业高质量发展。

梧州六堡茶产业高质量发展的实践、挑战及对策

发展梧州六堡茶产业是推动乡村产业高质量发展的重要要求。近年来,梧州市通过加强顶层规划,促进产业发展;加快茶园建设,促进茶产业与文化旅游业融合发展;加大资金扶持,促进农民增收等举措推动六堡茶产业发展,取得了一定的成效。同时,也面临亟须加强六堡茶茶园种植土地的科学研判;亟须进一步规范茶园的经营与管理;品牌企业较少,联农带农富农作用有待增强;消费市场不稳定,茶农收益偏低等问题。新时代新征程中,要通过规范生态茶园生产与经营;提升梧州六堡茶品牌价值;加快培育消费市场,提高茶农收益等措施推动梧州六堡茶产业高质量发展。

中国共产党百年民族工作的探索与启示

基于中国共产党百年民族工作的重要意义,总结了党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代对民族工作进行大量实践探索所取得的民族团结进步事业的辉煌成就,为新时代全面开创民族工作新局面提供了重要启示,包括在政治维度上必须坚持党的全面领导,在经济维度上必须加快民族地区高质量发展,在文化维度上必须建设各民族共有精神家园,在社会维度上必须加强各民族交往交流交融,在制度维度上必须坚持和完善民族区域自治制度等。

民族地区非物质文化遗产保护传承问题探究——以广西梧州市为例

梧州是一座历史文化遗产遗存十分丰富的城市,但是,梧州市非物质文化遗产保护传承现状却不容乐观。在分析梧州市非物质文化遗产传承保护现状的基础上,研究了存在的问题,提出保护传承的具体对策:夯实基础工作,健全保护机构,完善机制;拓宽资金渠道,探索推进多元协同机制;建立完善传承管理机制,培养传承人;结合旅游开发,合理创新表现形式;重视传承教学,加大研究和推广力度;实施产业开发,兼顾社会效益和经济效益。

推动全面从严治党向基层延伸的实践与思考——以梧州市打造农村(社区)廉政工作站为例

梧州打造农村(社区)廉政工作站是推动全面从严治党向基层延伸的实践探索。廉政工作站在主动适应党风廉政建设工作新形势,完善基层监督网络格局,有效遏制基层不正之风和腐败现象等方面取得一定实效,但也面临着建设的现实难题亟待研究解决。

防止基层党建工作虚化空转对策研究——以广西梧州市为例

近年来,全国基层党建工作出现了很多成功创新案例,内容丰富,形式多样。同时,一些基层党建工作也存在虚化空转的种种表现:有的基层党组织抓党建工作不扎实、不规范;有的基层党员教育存在虚化现象;有的基层党组织活动内容和方式缺乏创新;有的基层党员主体意识淡薄,发挥作用不明显。针对这些问题,亟需采取规范组织生活、抓紧抓实党员教育、破解基层党组织活动方式方法的僵化状态、发挥党员主体作用等一系列积极措施。

梧州乡村旅游存在的问题及对策思考

乡村旅游是旅游业的一个重要组成部分。该文首先分析了梧州乡村旅游发展的主要情况,然后指出了梧州市乡村旅游发展存在的主要问题,即乡村旅游发展缺乏整体的规划和开发、乡村旅游基础设施薄弱、乡村旅游特色不突出、乡村旅游经营管理水平不高等。为解决这些问题,提出完善规划,合理开发;加大投入,完善基础设施建设;突出特色,打造乡村旅游优势品牌;强化管理,推动乡村旅游提档升级等措施。

传播学视阈下党校意识形态教育功能的实现路径

做好意识形态教育工作是党校的重要担当。从传播学的传播主客体、传播模式、传播渠道、传播效果等方面分析,党校意识形态教育依然面临难题亟待解决,要从发挥党校教师作为意识形态教育重要媒介的传播作用、突显主流意识形态的传播内容、构建党校意识形态教育双向互动的传播模式、打造党校特色互联网思想理论的传播阵地等方面探索实现党校意识形态教育的有效路径。

梧州何以成为中国共产党在广西革命的摇篮

由于靠近20世纪20年代大革命的中心地广州,梧州既是广西现代产业工人首先产生和聚集的地方,又是民主革命思想和马列主义传入广西的第一站。马列主义的传播及其与工人运动相结合,为梧州建党打下了良好的思想基础和阶级基础。在中共广东区委的领导和推动下,在梧州诞生了广西第一个共产党支部。中共梧州地委建立后,不仅领导梧州地区的革命斗争,而且把革命的火种播向广西各地,为广西革命运动的发展做出了突出贡献。

总部经济发展对策研究——以广西梧州市为例

发展总部经济能有效推动经济发展方式转变,梧州市作为西江经济带中心,具有发展总部经济的有利条件,但同时也面临着一定的问题和薄弱环节。对此,梧州市应从目标定位、科学布局、人才资源、城市环境、工作机制等方面入手,大力培育扶持一批本土企业做大做强,吸引一批国内外大型企业到梧州市发展,汇聚形成强大的资金流、信息流、物流和人流。

党校主业主课的质量保障与优化创新

无论是从党校的发展历程、当代使命看,还是从党校姓党的根本原则看,突出主业主课核心地位都深刻体现了党校教育的内在要求。保障党校主业主课的质量必须把握基本的原则,如坚持主业主课地位、完善主业主课内容以及培育核心力量等。在此基础上,党校要通过创新教学方式、坚持和弘扬马克思主义学风、提升实效性等路径,不断推进主业主课的优化创新。

促进总部经济发展的思路与对策——以广西梧州为例

总部经济是指大量企业总部在某个区域集群布局,实现不同区域资源优化配置、分工协作的经济形态。它对促进区域的产业结构调整、转变经济发展方式、提高城市竞争力具有重要意义。梧州作为西江经济带中心,具有发展总部经济的有利条件,但同时也面临着许多问题和薄弱环节。现立足梧州实际,从目标定位、科学布局、人才资源、城市环境、工作机制等方面入手,就梧州今后发展总部经济提出对策和建议。

持续深化行政审批制度改革的难点与路径探析——以广西梧州市为例

近年来,广西梧州市行政审批制度改革取得明显成效,政府服务能力不断提升,但仍存在一些不足之处,如简政放权不到位、政务服务工作仍需优化、监管"短板"问题仍比较突出等。针对以上问题,梧州市应进一步推进简政放权向纵深发展、拓展线上和线下结合的深度、强化事中事后监管。

新形势下地市级党校教师队伍激励机制构建

加强激励机制建设是现代公共管理长效机制建设的一项重要内容,是推进新形势下地市级党校教师队伍建设的关键点,对于打造一支能力强、活力足的教师队伍具有重要的现实意义。构建地市级党校教师激励机制,必须坚持科学的激励理念,通过有效的制度安排,把各种激励手段有机整合在一起,落实到党校管理的各个环节。