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谈谈语文课堂教学语言之美
1
作者
罗宗洲
《广西教育》
2015年第33期97-97,118,共2页
叶圣陶先生说过:“语文就是语言。”教师的教学语言艺术对于语文教学是非常重要的。教学语言是教师完成教学任务的重要交际工具,也是帮助学生打开知识宝库的钥匙,更是沟通师生心灵的桥梁。语文教学较其他学科而言更需要使用美的语言。...
叶圣陶先生说过:“语文就是语言。”教师的教学语言艺术对于语文教学是非常重要的。教学语言是教师完成教学任务的重要交际工具,也是帮助学生打开知识宝库的钥匙,更是沟通师生心灵的桥梁。语文教学较其他学科而言更需要使用美的语言。一、语文教学过程中为什么要使用美的语言呢?(一)使用美的语言进行教学,是语文教师本身的职业要求。教师是通过具有一定表达技巧的语言来传递知识、感化学生的。
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关键词
语文课堂
教学语言
语言艺术
美
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职称材料
题名
谈谈语文课堂教学语言之美
1
作者
罗宗洲
机构
梧州市岑溪市昙容中学
出处
《广西教育》
2015年第33期97-97,118,共2页
文摘
叶圣陶先生说过:“语文就是语言。”教师的教学语言艺术对于语文教学是非常重要的。教学语言是教师完成教学任务的重要交际工具,也是帮助学生打开知识宝库的钥匙,更是沟通师生心灵的桥梁。语文教学较其他学科而言更需要使用美的语言。一、语文教学过程中为什么要使用美的语言呢?(一)使用美的语言进行教学,是语文教师本身的职业要求。教师是通过具有一定表达技巧的语言来传递知识、感化学生的。
关键词
语文课堂
教学语言
语言艺术
美
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
谈谈语文课堂教学语言之美
罗宗洲
《广西教育》
2015
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