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大葱、洋葱的常见病害与防治
被引量:
2
1
作者
刘振华
《吉林农业》
2003年第7期21-21,共1页
1.霜霉病 症状:大葱霜霉病主要危害叶及花梗.花梗上初生黄白色或乳黄色较大侵染斑,纺锤形或椭圆形,其上产生白霉,后期变为淡黄色或暗紫色.中下部叶片染病,病部以上渐干枯下垂.假鳞茎染病多破裂或弯曲.鳞茎染病,可引致系统性侵染,这类病...
1.霜霉病 症状:大葱霜霉病主要危害叶及花梗.花梗上初生黄白色或乳黄色较大侵染斑,纺锤形或椭圆形,其上产生白霉,后期变为淡黄色或暗紫色.中下部叶片染病,病部以上渐干枯下垂.假鳞茎染病多破裂或弯曲.鳞茎染病,可引致系统性侵染,这类病株矮缩,叶片畸形或扭曲,湿度大时,表面长出大量白霉.
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关键词
大葱
洋葱
霜霉病
紫斑病
灰霉病
症状
防治
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职称材料
辣椒炭疽病的发生与防治
被引量:
1
2
作者
刘振华
《吉林农业》
2002年第6期13-13,共1页
辣椒炭疽病是辣椒比较常见的病害之一,不论是长角椒或青椒均染此病,尤其是贮运期间发病,造成的损失更大。
关键词
辣椒
炭疽病
防治
症状
发病规律
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职称材料
大豆营养元素缺乏的症状
被引量:
1
3
作者
刘振华
《吉林农业》
2002年第4期27-27,共1页
关键词
大豆
营养元素缺乏症
症状
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职称材料
茄子褐纹病的发生与防治
4
作者
刘振华
《农村科学实验》
2001年第7期16-16,共1页
关键词
茄子
褐纹病
发生规律
防治措施
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职称材料
盆栽月季常见病的防治
5
作者
刘振华
《吉林农业》
2002年第2期23-23,共1页
关键词
月季
盆栽
常见病
防治
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职称材料
草莓几种常见病害的识别与防治
6
作者
刘振华
《吉林农业》
2002年第9期25-25,共1页
1、草莓灰霉病 识别主要为害叶片、果柄和果实.叶片染病,产生褐色水渍状大斑,微具轮纹.果柄变紫色,干燥后紧缩.果实染病,果皮灰白色,软腐,空气潮湿时果皮表面布满灰色霉状物,严重时全果腐烂.
关键词
草莓
常见病害
识别
防治
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职称材料
马铃薯环腐病的防治
7
作者
刘振华
《吉林农业》
2001年第5期17-17,共1页
关键词
马铃薯
环腐病
防治
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职称材料
初中数学优秀课堂教学设计研究
被引量:
2
8
作者
乔红艳
《中国校外教育(中旬)》
2017年第10期184-184,共1页
通过对新课程改革背景下,初中数学课堂教学设计进行深入的分析,明确了初中数学课堂教学设计所需要注重的各个问题,希望能够帮助广大的一线初中数学教师更好的进行课堂教学设计,更好地达成新课程标准对于初中数学的教学要求。
关键词
初中数学
教学设计
教学内容
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职称材料
初中数学教学方法的几点探索
被引量:
2
9
作者
乔红艳
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期92-92,共1页
一、高度重视基础知识,让学生打好基础 学习最重要的是打好基础。数学学科的一个突出特点就是内容环环相扣,学生如果一开始没有打下良好的基础,就会严重影响后面的学习。所以,学生必须以一个正确的心态对待基础知识,只有基础牢固...
一、高度重视基础知识,让学生打好基础 学习最重要的是打好基础。数学学科的一个突出特点就是内容环环相扣,学生如果一开始没有打下良好的基础,就会严重影响后面的学习。所以,学生必须以一个正确的心态对待基础知识,只有基础牢固了,学习数学才不会感到困难。但同时也要认识到,基础的铺垫是需要一个过程的,
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关键词
初中数学
教学方法
探究性学习
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职称材料
浅谈如何提高初中历史教学的有效性
被引量:
1
10
作者
宋德峰
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期109-109,共1页
教学是一门艺术,作为历史老师,只有掌握这门艺术才能提高教学的有效性。那么,如何提高初中历史教学的有效性呢?
关键词
初中历史
有效教学
情境创设
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职称材料
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究
被引量:
2
11
作者
王玲
《科技创新导报》
2012年第2期155-156,共2页
随着英语新课程改革的实施和发展,任务型教学目前已成为外语课程教学中具有重要影响的教学途径,我国《普通高中英语课程标准》(2003:6,25,26)要求学生能用所学的英语做某些事情,"课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授语言知识的...
随着英语新课程改革的实施和发展,任务型教学目前已成为外语课程教学中具有重要影响的教学途径,我国《普通高中英语课程标准》(2003:6,25,26)要求学生能用所学的英语做某些事情,"课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授语言知识的教学模式",建议"在教学中增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容"的教学途径,使学生带着明确的目标做事情,以完成真实有意义的任务。从而达到学生综合语言运用能力和综合素质的培养。英语写作就是对学生语言运用能力的综合体现,然而从近几年高考来看,学生的平均分是13-14分之间(总分25),表明很难用平时学过的词汇和语法知识,完成一篇合乎英语语言习惯和要求的流畅的文章。为了解决这一现状,作者通过阅读大量相关文献,调查和研究,并通过多年的课堂教学实践,分析了任务型教学在写作中的必要性和可行性。
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关键词
高中英语
任务型教学
英语写作
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职称材料
初中英语教学中听力训练的强化路径研究
被引量:
3
12
作者
倪维芳
《中国校外教育》
2016年第4期108-108,共1页
英语是一门语言,学习英语重要的是能够与人交流,与人交流的前提是能够听懂。因此,初中生在英语学习打基础的阶段,要多加练习英语听力,初中英语教学也要重点培养学生的听力。因此,强化英语听力途径是英语教学必然的选择。
关键词
初中英语
英语听力
训练路径
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职称材料
历史教学改革中的学生主体地位
13
作者
王春华
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第6期118-118,共1页
新课程强调的是培养学生基本技能、让学生积极参与教学的主体性,重视个性的发展。面对新课改,我们应该怎样突出学生的主体性呢?下面就以历史教学为例谈谈自己的一点看法。一、历史课程在学习历史知识同时,还有思想教育作用在历史教学过...
新课程强调的是培养学生基本技能、让学生积极参与教学的主体性,重视个性的发展。面对新课改,我们应该怎样突出学生的主体性呢?下面就以历史教学为例谈谈自己的一点看法。一、历史课程在学习历史知识同时,还有思想教育作用在历史教学过程中,我们应时刻牢记学生才是历史学习的主体,要以学生为本,课堂教学和历史学习与参观活动都要以学生为主体来开展,让学生在倾听中有发言权,在参观中有自己的观点和感受。
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关键词
教学改革
历史学习
历史课程
参观活动
课堂教学
思想教育
主体性
自主学习
教学过程
教学活动
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职称材料
新课改背景下的初中历史教学探究
14
作者
唐晓梅
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期109-109,共1页
一、依据教材和学生需求,确定学习主题和任务 教师在确定学习主题和任务时,要遵循新课标的基本要求,充分结合教材特点以及学生的学习需求。为确保教学活动的有效性,必须以新教材为基本依托。让学生根据教学目标开展自学是锻炼学生...
一、依据教材和学生需求,确定学习主题和任务 教师在确定学习主题和任务时,要遵循新课标的基本要求,充分结合教材特点以及学生的学习需求。为确保教学活动的有效性,必须以新教材为基本依托。让学生根据教学目标开展自学是锻炼学生主体能力的重要途径,自学质量的高低也会对学习目标的实现产生直接影响。教师要悉心指导学生开展自学,在自主阅读和自主质疑的过程中锻炼自己的能力,要求学生不仅要读懂教材,更要随时对不懂的地方提出疑问。
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关键词
初中历史
教学模式
新课程改革
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职称材料
履带式管道机器人的结构设计与运动学分析
15
作者
李帅衡
《价值工程》
2019年第24期197-199,共3页
创新设计了一种履带式管道机器人平台,其可以根据用户需求加装不同的操作器,拓展了管道机器人的通用性,满足用户的个性化需求.对机器人的管径适应机构,爬升机构,齿轮系驱动机构进行了设计;通过运动学分析,得到了管径适应机构的运动特性...
创新设计了一种履带式管道机器人平台,其可以根据用户需求加装不同的操作器,拓展了管道机器人的通用性,满足用户的个性化需求.对机器人的管径适应机构,爬升机构,齿轮系驱动机构进行了设计;通过运动学分析,得到了管径适应机构的运动特性;研究工作对管道机器人的设计具有参考意义.
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关键词
管道机器人
结构设计
运动学分析
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职称材料
浅谈中学历史课程教学现状及改革
16
作者
唐晓梅
《中华少年》
2018年第35期192-192,共1页
历史学科是中学生学习生活中的重要学科,它不仅是一门考试科目,同时也将中华文明以及世界展现在中学生面前,丰富学生的精神世界,开拓学生的视野。学生通过对于历史的学习能够更好地了解过去,构建自己的世界观,同时,历史科目与其他科目...
历史学科是中学生学习生活中的重要学科,它不仅是一门考试科目,同时也将中华文明以及世界展现在中学生面前,丰富学生的精神世界,开拓学生的视野。学生通过对于历史的学习能够更好地了解过去,构建自己的世界观,同时,历史科目与其他科目之间的联系也可以促进学生的整体文化素质。为了更好地帮助更多同学了解历史,提高学习效果,历史教师应该就现有的教学内容,提出适当的改革方法来促进历史学科的发展。
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关键词
中学历史
历史教学
教学改革
原文传递
纳米材料和纳米技术的应用研究
被引量:
6
17
作者
赵丽娜
王平
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2006年第4期39-40,43,共3页
纳米材料和纳米技术是21世纪最具潜力的学科分支,本文概述了纳米材料在陶瓷、光电、纺织、催化、化工、电器、医学等各方面的应用,并对纳米材料的应用前景进行了展望.
关键词
纳米材料
纳米技术
应用
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职称材料
高考制度下非高考科目如何教学——浅谈高中信息技术学科教育
被引量:
1
18
作者
王映雪
《才智》
2011年第33期167-167,共1页
现今高中生学习都是以高考为目的,在高中课程中有一些课程并不参加高考,但在日常生活中却起着至关重要的作用,比如信息技术课。人们常说新时代的文盲已经不是认不认识字,而是会不会计算机、英语、开车。这就说明了计算机在生活中的重要...
现今高中生学习都是以高考为目的,在高中课程中有一些课程并不参加高考,但在日常生活中却起着至关重要的作用,比如信息技术课。人们常说新时代的文盲已经不是认不认识字,而是会不会计算机、英语、开车。这就说明了计算机在生活中的重要性。那样。
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关键词
高中信息技术
高考制度
高中课程
教学情境
学科教育
学业水平测试
任务驱动
创造才能
远程网络教育
原文传递
怎样让你的计算机“青春永驻”
被引量:
1
19
作者
徐海
《中小学电教(综合)》
2004年第10期76-77,共2页
关键词
使用寿命
工作温度
相对湿度
灰尘含量
影响因素
计算机房管理
原文传递
题名
大葱、洋葱的常见病害与防治
被引量:
2
1
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2003年第7期21-21,共1页
文摘
1.霜霉病 症状:大葱霜霉病主要危害叶及花梗.花梗上初生黄白色或乳黄色较大侵染斑,纺锤形或椭圆形,其上产生白霉,后期变为淡黄色或暗紫色.中下部叶片染病,病部以上渐干枯下垂.假鳞茎染病多破裂或弯曲.鳞茎染病,可引致系统性侵染,这类病株矮缩,叶片畸形或扭曲,湿度大时,表面长出大量白霉.
关键词
大葱
洋葱
霜霉病
紫斑病
灰霉病
症状
防治
分类号
S436.33 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
辣椒炭疽病的发生与防治
被引量:
1
2
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2002年第6期13-13,共1页
文摘
辣椒炭疽病是辣椒比较常见的病害之一,不论是长角椒或青椒均染此病,尤其是贮运期间发病,造成的损失更大。
关键词
辣椒
炭疽病
防治
症状
发病规律
分类号
S436.413.1 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
大豆营养元素缺乏的症状
被引量:
1
3
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2002年第4期27-27,共1页
关键词
大豆
营养元素缺乏症
症状
分类号
S435.651 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
茄子褐纹病的发生与防治
4
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《农村科学实验》
2001年第7期16-16,共1页
关键词
茄子
褐纹病
发生规律
防治措施
分类号
S436.411 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
盆栽月季常见病的防治
5
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2002年第2期23-23,共1页
关键词
月季
盆栽
常见病
防治
分类号
S436.8 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
草莓几种常见病害的识别与防治
6
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2002年第9期25-25,共1页
文摘
1、草莓灰霉病 识别主要为害叶片、果柄和果实.叶片染病,产生褐色水渍状大斑,微具轮纹.果柄变紫色,干燥后紧缩.果实染病,果皮灰白色,软腐,空气潮湿时果皮表面布满灰色霉状物,严重时全果腐烂.
关键词
草莓
常见病害
识别
防治
分类号
S436.68 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
马铃薯环腐病的防治
7
作者
刘振华
机构
梨树县
双河乡一中
出处
《吉林农业》
2001年第5期17-17,共1页
关键词
马铃薯
环腐病
防治
分类号
S435.32 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
初中数学优秀课堂教学设计研究
被引量:
2
8
作者
乔红艳
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第10期184-184,共1页
文摘
通过对新课程改革背景下,初中数学课堂教学设计进行深入的分析,明确了初中数学课堂教学设计所需要注重的各个问题,希望能够帮助广大的一线初中数学教师更好的进行课堂教学设计,更好地达成新课程标准对于初中数学的教学要求。
关键词
初中数学
教学设计
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学教学方法的几点探索
被引量:
2
9
作者
乔红艳
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期92-92,共1页
文摘
一、高度重视基础知识,让学生打好基础 学习最重要的是打好基础。数学学科的一个突出特点就是内容环环相扣,学生如果一开始没有打下良好的基础,就会严重影响后面的学习。所以,学生必须以一个正确的心态对待基础知识,只有基础牢固了,学习数学才不会感到困难。但同时也要认识到,基础的铺垫是需要一个过程的,
关键词
初中数学
教学方法
探究性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高初中历史教学的有效性
被引量:
1
10
作者
宋德峰
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期109-109,共1页
文摘
教学是一门艺术,作为历史老师,只有掌握这门艺术才能提高教学的有效性。那么,如何提高初中历史教学的有效性呢?
关键词
初中历史
有效教学
情境创设
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究
被引量:
2
11
作者
王玲
机构
吉林省
梨树县第一中学
出处
《科技创新导报》
2012年第2期155-156,共2页
文摘
随着英语新课程改革的实施和发展,任务型教学目前已成为外语课程教学中具有重要影响的教学途径,我国《普通高中英语课程标准》(2003:6,25,26)要求学生能用所学的英语做某些事情,"课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授语言知识的教学模式",建议"在教学中增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容"的教学途径,使学生带着明确的目标做事情,以完成真实有意义的任务。从而达到学生综合语言运用能力和综合素质的培养。英语写作就是对学生语言运用能力的综合体现,然而从近几年高考来看,学生的平均分是13-14分之间(总分25),表明很难用平时学过的词汇和语法知识,完成一篇合乎英语语言习惯和要求的流畅的文章。为了解决这一现状,作者通过阅读大量相关文献,调查和研究,并通过多年的课堂教学实践,分析了任务型教学在写作中的必要性和可行性。
关键词
高中英语
任务型教学
英语写作
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中英语教学中听力训练的强化路径研究
被引量:
3
12
作者
倪维芳
机构
吉林省
梨树县
小城子
第一
中学
出处
《中国校外教育》
2016年第4期108-108,共1页
文摘
英语是一门语言,学习英语重要的是能够与人交流,与人交流的前提是能够听懂。因此,初中生在英语学习打基础的阶段,要多加练习英语听力,初中英语教学也要重点培养学生的听力。因此,强化英语听力途径是英语教学必然的选择。
关键词
初中英语
英语听力
训练路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
历史教学改革中的学生主体地位
13
作者
王春华
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2014年第6期118-118,共1页
文摘
新课程强调的是培养学生基本技能、让学生积极参与教学的主体性,重视个性的发展。面对新课改,我们应该怎样突出学生的主体性呢?下面就以历史教学为例谈谈自己的一点看法。一、历史课程在学习历史知识同时,还有思想教育作用在历史教学过程中,我们应时刻牢记学生才是历史学习的主体,要以学生为本,课堂教学和历史学习与参观活动都要以学生为主体来开展,让学生在倾听中有发言权,在参观中有自己的观点和感受。
关键词
教学改革
历史学习
历史课程
参观活动
课堂教学
思想教育
主体性
自主学习
教学过程
教学活动
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下的初中历史教学探究
14
作者
唐晓梅
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期109-109,共1页
文摘
一、依据教材和学生需求,确定学习主题和任务 教师在确定学习主题和任务时,要遵循新课标的基本要求,充分结合教材特点以及学生的学习需求。为确保教学活动的有效性,必须以新教材为基本依托。让学生根据教学目标开展自学是锻炼学生主体能力的重要途径,自学质量的高低也会对学习目标的实现产生直接影响。教师要悉心指导学生开展自学,在自主阅读和自主质疑的过程中锻炼自己的能力,要求学生不仅要读懂教材,更要随时对不懂的地方提出疑问。
关键词
初中历史
教学模式
新课程改革
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
履带式管道机器人的结构设计与运动学分析
15
作者
李帅衡
机构
梨树县第一中学
出处
《价值工程》
2019年第24期197-199,共3页
文摘
创新设计了一种履带式管道机器人平台,其可以根据用户需求加装不同的操作器,拓展了管道机器人的通用性,满足用户的个性化需求.对机器人的管径适应机构,爬升机构,齿轮系驱动机构进行了设计;通过运动学分析,得到了管径适应机构的运动特性;研究工作对管道机器人的设计具有参考意义.
关键词
管道机器人
结构设计
运动学分析
Keywords
pipeline robot
structural design
kinematics analysis
分类号
TP242 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
浅谈中学历史课程教学现状及改革
16
作者
唐晓梅
机构
吉林省
梨树县
双河乡
第一
中学
出处
《中华少年》
2018年第35期192-192,共1页
文摘
历史学科是中学生学习生活中的重要学科,它不仅是一门考试科目,同时也将中华文明以及世界展现在中学生面前,丰富学生的精神世界,开拓学生的视野。学生通过对于历史的学习能够更好地了解过去,构建自己的世界观,同时,历史科目与其他科目之间的联系也可以促进学生的整体文化素质。为了更好地帮助更多同学了解历史,提高学习效果,历史教师应该就现有的教学内容,提出适当的改革方法来促进历史学科的发展。
关键词
中学历史
历史教学
教学改革
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
纳米材料和纳米技术的应用研究
被引量:
6
17
作者
赵丽娜
王平
机构
吉林师范大学化学学院
梨树县第一中学
出处
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2006年第4期39-40,43,共3页
文摘
纳米材料和纳米技术是21世纪最具潜力的学科分支,本文概述了纳米材料在陶瓷、光电、纺织、催化、化工、电器、医学等各方面的应用,并对纳米材料的应用前景进行了展望.
关键词
纳米材料
纳米技术
应用
Keywords
nanostructured materials
nano-technology
application
分类号
O469 [理学—凝聚态物理]
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职称材料
题名
高考制度下非高考科目如何教学——浅谈高中信息技术学科教育
被引量:
1
18
作者
王映雪
机构
梨树县第一中学
出处
《才智》
2011年第33期167-167,共1页
文摘
现今高中生学习都是以高考为目的,在高中课程中有一些课程并不参加高考,但在日常生活中却起着至关重要的作用,比如信息技术课。人们常说新时代的文盲已经不是认不认识字,而是会不会计算机、英语、开车。这就说明了计算机在生活中的重要性。那样。
关键词
高中信息技术
高考制度
高中课程
教学情境
学科教育
学业水平测试
任务驱动
创造才能
远程网络教育
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怎样让你的计算机“青春永驻”
被引量:
1
19
作者
徐海
机构
梨树县
白乡
第一
中学
出处
《中小学电教(综合)》
2004年第10期76-77,共2页
关键词
使用寿命
工作温度
相对湿度
灰尘含量
影响因素
计算机房管理
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G48 [文化科学—教育技术学]
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1
大葱、洋葱的常见病害与防治
刘振华
《吉林农业》
2003
2
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2
辣椒炭疽病的发生与防治
刘振华
《吉林农业》
2002
1
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职称材料
3
大豆营养元素缺乏的症状
刘振华
《吉林农业》
2002
1
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职称材料
4
茄子褐纹病的发生与防治
刘振华
《农村科学实验》
2001
0
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5
盆栽月季常见病的防治
刘振华
《吉林农业》
2002
0
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职称材料
6
草莓几种常见病害的识别与防治
刘振华
《吉林农业》
2002
0
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职称材料
7
马铃薯环腐病的防治
刘振华
《吉林农业》
2001
0
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8
初中数学优秀课堂教学设计研究
乔红艳
《中国校外教育(中旬)》
2017
2
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9
初中数学教学方法的几点探索
乔红艳
《中国校外教育(上旬)》
2014
2
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职称材料
10
浅谈如何提高初中历史教学的有效性
宋德峰
《中国校外教育(上旬)》
2014
1
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职称材料
11
任务型教学法在高中英语写作教学中的应用研究
王玲
《科技创新导报》
2012
2
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12
初中英语教学中听力训练的强化路径研究
倪维芳
《中国校外教育》
2016
3
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职称材料
13
历史教学改革中的学生主体地位
王春华
《现代教育科学(中学教师)》
2014
0
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职称材料
14
新课改背景下的初中历史教学探究
唐晓梅
《中国校外教育(上旬)》
2014
0
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职称材料
15
履带式管道机器人的结构设计与运动学分析
李帅衡
《价值工程》
2019
0
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职称材料
16
浅谈中学历史课程教学现状及改革
唐晓梅
《中华少年》
2018
0
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17
纳米材料和纳米技术的应用研究
赵丽娜
王平
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2006
6
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职称材料
18
高考制度下非高考科目如何教学——浅谈高中信息技术学科教育
王映雪
《才智》
2011
1
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19
怎样让你的计算机“青春永驻”
徐海
《中小学电教(综合)》
2004
1
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