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加强实践性教学 提高学生的社会适应能力
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作者 张汝岩 《山东电大学报》 1998年第4期37-37,共1页
电大实践性教学环节,是电大学生在校学习期间的一个极其重要的组成部分,它弥补了广播电视教学手段的不足,增强了学生毕业后适应社会的能力,是培养应用型人才的重要保证。
关键词 实践性教学 社会适应能力 电大 培养目标 教学计划
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开发人才资源是中国富强的必由之路
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作者 李荣俊 《山东电大学报》 1999年第2期23-24,共2页
纵观人类社会的发展,我们会清楚地看到,早期经济社会的中心资源是大地,近代经济社会的中心资源是资本,现代经济社会的中心资源是人才。人力资源的优势不但胜过早期的资源优势,而且也胜过近代社会的资本优势。 当今世界,有着第一流经济... 纵观人类社会的发展,我们会清楚地看到,早期经济社会的中心资源是大地,近代经济社会的中心资源是资本,现代经济社会的中心资源是人才。人力资源的优势不但胜过早期的资源优势,而且也胜过近代社会的资本优势。 当今世界,有着第一流经济发展水平的国家,无不是科学技术经济化、大众化最成功的国家,更是国民文化素质提高最快、改变最彻底的国家。21世纪的社会,知识将取代权力和资本。 经济学家和社会学家根据人类社会的长期发展得出结论,认为人力资源是人类社会发展各要素中最主要的要素,因而,现在凡重大的国际会议讨论经济问题时,无不讨论人力资源的开发与合作问题。 日本、韩国、新加坡和台湾地区都是自然资源和原来的资金资源并不发达的国家或地区,但他们现在的经济发展都获得了成功,其根本原因就是人力资源开发和利用得比较好。日本的国土不大,人口多,资源贫乏,但他们的人力资源却很丰富,教育搞得好。 展开更多
关键词 人才资源 知识结构 培训工作 工作制度
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