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借助信息平台 培养探索精神
1
作者
刘俊
《新校园(上旬刊)》
2010年第12期77-77,共1页
运用信息技术教学为数学这一学科带来了更多的便捷,使数学教学取得“印象深、感受新、效率高”的明显效果。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,创设生动有趣的情境,激发学生对数...
运用信息技术教学为数学这一学科带来了更多的便捷,使数学教学取得“印象深、感受新、效率高”的明显效果。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,创设生动有趣的情境,激发学生对数学的兴趣,培养学生的求知、探索、创新精神。
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关键词
信息平台
探索精神
培养
信息技术教学
数学教学
现代信息技术
数学课程
学习资源
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题名
借助信息平台 培养探索精神
1
作者
刘俊
机构
楚州区林集镇中小学总校
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第12期77-77,共1页
文摘
运用信息技术教学为数学这一学科带来了更多的便捷,使数学教学取得“印象深、感受新、效率高”的明显效果。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,创设生动有趣的情境,激发学生对数学的兴趣,培养学生的求知、探索、创新精神。
关键词
信息平台
探索精神
培养
信息技术教学
数学教学
现代信息技术
数学课程
学习资源
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
借助信息平台 培养探索精神
刘俊
《新校园(上旬刊)》
2010
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