改变农村小学生课外阅读现状之我见

农村小学生的课外阅读状况令人担忧，造成这些情况的主要原因不在于学生，而在于学校、家庭和社会。首先，由于农村家长自身文化水平的限制，没有为学生创造一个良好的课外阅读环境。有的家长虽然也认识到课外阅读的重要性，但很多时候，他们把课外阅读当成是一种任务硬塞给了孩子，不管其年龄、时间、个性等因素，一下子就想将孩子培养成才。