基于产科护理教学的胎儿附属物模型的制作

该研究以探讨自制胎儿附属物模型在教学中的应用效果为目的。先设计并制作布胎儿附属物模型,接着把模型放在该校助产专业2018级、2019级助产班学生中进行调查。将2018级1班、2班作为实验组共计101人,用自制胎儿附属物模型讲授胎盘剥离及脐带结扎;将2019级1班、2班作为对照组共计101人,用传统教学方式模拟胎盘剥离及脐带结扎。最后,通过自制的问卷调查《胎儿附属物模型在产科护理教学中的必要性》进行分析比较两组教学效果。最终,通过调查结果得出结论:自制胎儿附属物模型在教学中可以增强学生们对附属物的理解,能激发学习兴趣,从而提高教学质量。

医学人才培养体制和机制创新探索

随着生活水平的提高,人们越来越关注自身的健康。健康需求的不断扩大和人口老龄化使得对医学人才的需求也不断上升。在当下的护理专业和医药健康产业发展中,如何培养创新型的护理人才是急待解决的问题。本文将基于云南医药健康产业的发展,对创新医学人才培养体制和机制进行有效的探索。

化疗所致口腔黏膜炎及护理

口腔黏膜炎是指口腔炎症性和溃疡性的反应,是肿瘤病人化疗后常见的具有潜在危险性的并发症.在接受抗癌化疗过程中,并发口腔溃疡,感染率占66%。口腔黏膜炎主要表现为口腔溃疡和感染,患者可因疼痛影响正常进食、睡眠及情绪,给病人造成身心的痛苦,使生活质量下降,尤其在骨髓抑制期可继发全身并发症,使病情加重,威胁生命,导致化疗中断,对治疗失去信心。因此,有效预防和控制口腔黏膜感染和加强对化疗患者的护理尤为重要。

丙种球蛋白辅助治疗小儿川崎病的临床疗效观察

目的:观察丙种球蛋白辅助治疗小儿川崎病的临床效果。方法:随机抽取我校附属医院收治的88例小儿川崎病患者,将所有患儿分为实验组和对照组。对照组行丙种球蛋白低剂量治疗,观察组行丙种球蛋白高剂量治疗。结果:实验组与对照组经过治疗后,在总有效率上的对比差异,具有明显的统计学意义(P<0.05)。结论:高剂量丙种球蛋白辅助治疗在小儿川崎病中的应用,能够有效改善患者的临床症状,降低患者的不良反应并提高治疗效果,具有比较显著的临床应用价值。