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青少年沉迷网络溯源与解救方法探索
1
作者
王恒顺
《云南教育(视界)》
2006年第12期41-41,共1页
一、要正确认识青少年上网的积极作用网络研发是人类文明中进步的象征,是生产力高度发展的标志,只要我们能够正确利用,它将给我们带来幸福和快乐。对于青少年上网,我们只要给予正确的引导和帮助。
关键词
青少年健康成长
网络色情
正确认识
积极作用
网络营销
上网
身心健康
人类文明
迷恋网络
生产力
原文传递
浅谈初中实验教材中的文言文教学
2
作者
李春建
《中国民族教育》
2007年第3期37-37,共1页
文言文教学是初中阶段阅读的重点和难点,必须激发学生的学习兴趣,教给学生科学的学习方法。激趣不仅是一种手段,更是一种艺术、一种智慧。在教学中,如果能正确运用,将对文言文教学产生很好的促进作用。
关键词
文言文教学
初中阶段
实验教材
学习兴趣
学习方法
学生
阅读
激趣
原文传递
题名
青少年沉迷网络溯源与解救方法探索
1
作者
王恒顺
机构
楚雄市西舍路乡中心学校
出处
《云南教育(视界)》
2006年第12期41-41,共1页
文摘
一、要正确认识青少年上网的积极作用网络研发是人类文明中进步的象征,是生产力高度发展的标志,只要我们能够正确利用,它将给我们带来幸福和快乐。对于青少年上网,我们只要给予正确的引导和帮助。
关键词
青少年健康成长
网络色情
正确认识
积极作用
网络营销
上网
身心健康
人类文明
迷恋网络
生产力
分类号
C913.5 [经济管理]
原文传递
题名
浅谈初中实验教材中的文言文教学
2
作者
李春建
机构
云南省
楚雄市西舍路乡中心学校
出处
《中国民族教育》
2007年第3期37-37,共1页
文摘
文言文教学是初中阶段阅读的重点和难点,必须激发学生的学习兴趣,教给学生科学的学习方法。激趣不仅是一种手段,更是一种艺术、一种智慧。在教学中,如果能正确运用,将对文言文教学产生很好的促进作用。
关键词
文言文教学
初中阶段
实验教材
学习兴趣
学习方法
学生
阅读
激趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
青少年沉迷网络溯源与解救方法探索
王恒顺
《云南教育(视界)》
2006
0
原文传递
2
浅谈初中实验教材中的文言文教学
李春建
《中国民族教育》
2007
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