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国内外物理教学发展的趋势——物理教学的素质教育探讨
被引量:
3
1
作者
舒康云
赵风雨
《锦州师范学院学报(自然科学版)》
2001年第1期40-43,共4页
物理教学实施素质教育是培养学生的创新精神、创新能力及科学素质的最佳途径。文中仅就国内外物理教学的发展趋势 ,对从单纯积累知识向探求知识的认知过程转变 ,物理与其他学科的渗透、联系等方面进行了有意义的探讨 ,并对在教学中如何...
物理教学实施素质教育是培养学生的创新精神、创新能力及科学素质的最佳途径。文中仅就国内外物理教学的发展趋势 ,对从单纯积累知识向探求知识的认知过程转变 ,物理与其他学科的渗透、联系等方面进行了有意义的探讨 ,并对在教学中如何开拓学生发散思维和培养学生的创新精神提出一定见解。
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关键词
探求知识
认知过程
发散思维
创新精神
人文精神
物理教学
素质教育
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职称材料
题名
国内外物理教学发展的趋势——物理教学的素质教育探讨
被引量:
3
1
作者
舒康云
赵风雨
机构
楚雄高等师范专科学校物理系
锦州
师范
学院信息中心
出处
《锦州师范学院学报(自然科学版)》
2001年第1期40-43,共4页
文摘
物理教学实施素质教育是培养学生的创新精神、创新能力及科学素质的最佳途径。文中仅就国内外物理教学的发展趋势 ,对从单纯积累知识向探求知识的认知过程转变 ,物理与其他学科的渗透、联系等方面进行了有意义的探讨 ,并对在教学中如何开拓学生发散思维和培养学生的创新精神提出一定见解。
关键词
探求知识
认知过程
发散思维
创新精神
人文精神
物理教学
素质教育
Keywords
search
cognition
divergence
innovation
human culture.
分类号
O4-4 [理学—物理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内外物理教学发展的趋势——物理教学的素质教育探讨
舒康云
赵风雨
《锦州师范学院学报(自然科学版)》
2001
3
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