农村学校班级文化建设的现状与对策探究

在农村教育教学中，良好的班级文化氛围建设作为无形的力量，深深感染并影响着莘莘学子，因此教师应做好农村学校班级文化建设，更好地为农村教育事业的发展添砖加瓦。一个国家的文化教育水平高低，是国家人民素质、知识水平和综合实力的体现。加强农村学校班级文化建设，为培养学生素质教育创造了一方沃土。但目前农村学校班级文化建设存在着一些障碍，主要就农村学校班级文化建设中存在的问题进行阐述，并提出切实可行的对策。

授人以鱼 不如授之以渔——谈换位思考法在语文阅读教学中的作用

一、创设情境。激发兴趣 七年级学生的生活阅历非常有限．对许多课文的内容存在明显的心理差距．对课文涉及的背景环境也缺乏了解，这就为学生准确理解文章主旨造成了重重障碍。所以，教师首先应为学生创设故事发生的背景情境，帮助学生了解文章内容，为其由现实角色进入文章角色提供有利的心理条件准备。

学生数学思想在初中数学教学中的培养方法探究

数学思想是学生找寻解题思路,提高自主学习能力的重要素养。在传统教学过程中,由于应试教育理念以及教材篇幅设计较少等因素误导,很多教师往往会忽略对于数学思想的渗透与融入,使得学生的学习过于死板,无法灵活处理新型题目,难以有效实现教学目标。基于此,在后续的教学实践过程中,教师应积极转变教学方法,改变教学思路,以切实提高教学效果。本文首先分析了数学思想在初中数学教学的实施原则、现状,随后分析了数学思想融入初中数学教学的具体途径,以期能为相关人员提供参考。