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题名对高中地理教学改革的思考及实践探索
被引量:3
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作者
龚连河
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机构
兰州市榆中职教中心
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出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第9期115-116,共2页
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文摘
高中地理教学改革势在必行,所以笔者对当前的地理教学改革进行了认真思考,并结合自己的实践对高中地理教学改革谈谈认识,以更好地推进高中地理教学的改革,使地理教育事业得以健康发展。
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关键词
教学改革
思考
实践探索
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名哲学教学中客观题的解答
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作者
赵凯
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机构
榆中职教中心
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出处
《中国校外教育》
2010年第S2期471-471,共1页
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关键词
哲学教学
客观题
解答
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名新课程改革下如何搞好高中体育教学
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作者
孙逢庭
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机构
甘肃省兰州市榆中职教中心
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第3期48-48,共1页
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文摘
随着教育改革的不断深入,体育教学在国家教育政策当中的份量越来越重,我国高中体育教学当中教育理念的创新也在不断开拓。本文简要说明高中体育教学思想的转变方向,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较。
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关键词
新课程
高中体育教学
创新理念
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名信息技术环境下主动学习的新探索
被引量:1
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作者
侯金强
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机构
西北师范大学数学与信息科学学院
甘肃省兰州市榆中职教中心
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出处
《科技资讯》
2009年第5期219-219,共1页
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文摘
信息化教育最根本的特征是教育信息资源的利用和信息技术在教育教学中的应用。
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关键词
信息技术
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名如何让“后进生”高质量学习
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作者
高国忠
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机构
甘肃省兰州市榆中职教中心
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第8期77-77,103,共2页
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文摘
高质量学习的首要条件是学生必须具备"心理自由",当学生失去了探索求知的欲望,失去了生活情趣,就泯灭了好奇心和创造力。同时,高质量学习既要学生负担轻、又要进行高质量的学习,就要从思想上彻底解除学生的心理重负,把自由、快乐发展还给学生;还要精心设计、合理布置每一次课外作业,培养兴趣、巩固知识、提高能力这三方面来下功夫。
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关键词
“后进生”
高质量学习
自由
快乐
个性发展
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名一切从“心”开始
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作者
张琴
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机构
榆中职教中心
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第5期141-141,共1页
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关键词
心
信心
爱心
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分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名一种基于非GB2312编码识别网页编码的方法
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作者
侯金强
李宗千
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机构
甘肃省兰州市榆中职教中心
甘肃省兰州市榆中一中
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2011年第2期84-84,共1页
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文摘
在web文本挖掘中,网络编码的识别是前期关键步骤,其识别成功与否,直接影响后期任务能否继续执行。本文提出了一种使用非GB2312编码判断网页编码的方法,通过得到的比较值与经验阈值比较,最终用二值区分确定网页代码类型,成功解决了网页信息采集系统在面临大量不同类型网页时的编码识别问题。
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关键词
网页编码
非GB2312编码
经验阈值
编码识别
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Keywords
Web coding
Non GB2312 encoding
Experience threshold
Codeidentification
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分类号
TN912.3
[电子电信—通信与信息系统]
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题名减轻外语学习焦虑 提高英语教学实效
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作者
吕巧玲
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机构
甘肃省榆中职教中心
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出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期227-227,共1页
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文摘
本文从分析焦虑的种类和外在表现入手,探讨了英语教学实效和焦虑的关系以及运用情感功能减轻学习焦虑的策略。
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关键词
外语学习
焦虑
习得
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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