学校媒体与学生受众错位对策研究——以榆林学院为例

现代媒体的快速发展带来学校媒体行为的勃兴渐长和日益丰富。学校媒体生态也在媒体融合的大背景下发生着改变。当下榆林学院各类基于网络的新媒体不断涌现,使传播的维度、广度和深度在不同程度上都有扩展;但媒体的层出不群,并没有有效提高学生受众的满意度,学校媒体和学生受众貌合神离的局面依然存在。因此,如何有效运用学校媒体为学生受众服务,就成了我们当前应该深入思考的问题。拓展信息,深度报道、优化报道、特色报道及其建立校院媒体与学生受众互动平台等等,不失为解决错位良策。

榆林红色旅游资源开发策略初探

红色旅游是近几年来兴起的一项新兴产业,榆林有着丰富的红色旅游资源,开发红色旅游在榆林极具可行性,同时对榆林的经济社会发展具有极为深远的意义,关键的问题在于制定可行的开发策略,从而为最终形成特色,塑造品牌提供理论指导。

大学生手机使用现状调查及依赖症原因浅析

基于榆林学院学生手机使用及手机依赖情况的问卷调查,描述当前大学生手机依赖状况并浅析了产生依赖症的原因。调查显示,大部分大学生存在或多或少的手机依赖的情况。

浅析“大学生玩网络游戏”被媒体妖魔化的表现方式

本文以当下一些媒体对"大学生玩网络游戏"的报道为研究对象,分析和探讨"大学生玩网络游戏"被媒体妖魔化现象的表现。希望媒体能引导受众正确认识网络游戏对大学生的影响,正确引导社会舆论,使网络游戏在大学生的学习生活中最大程度发挥其积极作用。

新媒体时代大学生亚文化表现形式及发展趋势

进入新媒体时代,伴随着网络技术的发展,高校中的亚文化现象更加繁盛。大学生亚文化极大的丰富了校园文化生活,尽管这种文化具有叛逆性和边缘性特征,但与此同时,它也激发了大学生的想象力和创造力。它一般不与主流文化形成抵触和对抗,但它仍然有可能对主流文化造成一定的影响。本文主要阐述了新媒体时代大学生亚文化的各种表现,并探讨了新媒体时代大学生亚文化的发展趋势。

历史演义小说与蔡东藩

历史小说作为通俗文学家族里的一员,其作用是不容忽视的,而二三十年代的通俗历史演义小说在通俗文学的大军里可以说是异军突起。对此,笔者从历史小说的内涵解释、生成与繁荣、大致的分类以及此时间段的代表性作家蔡东藩的历史演义小说的评述,进一步思考阐释了如何看待历史演义小说中的真伪。

交错的叙事时间折射出叙述者难以言说的心境——孙犁小说《琴和箫》的又一种解读

在有关抗日题材的小说中,孙犁的小说风格特色鲜明,是解放区的一朵奇葩。《琴和箫》是孙犁小说中颇有争议的一篇,研究者从中读出了一股较浓的感伤味。笔者在本文中从叙事学的角度出发,通过分析文本叙事时间特征,借此来窥探在叙事时间背后所掩盖的叙述者的一种难以言说的心境,从而说明叙事形式在叙事文中的重要性。