榆林市“互联网+护理服务”模式在延续护理中的效果探讨分析

总结我院开展“互联网+护理服务”模式的实践成效。方法 2021年9月至2023年2月,通过与第三方互联网信息平台合作,构建“互联网+护理服务”模式,组建上门护理服务团队,以“线上申请,线下服务”的形式,为高龄或失能老人、孕产妇、我院出院患者、康复期患者和终末期患者等行动不便的人群提供上门护理服务。结果 2021年9月至2023年2月,共计开展上门护理服务412例,五星好评率100%,无医疗纠纷和护理不良事件发生。结论 开展“互联网+护理服务”,能够满足广大群众的多元化健康服务需求。

综合健康教育干预对榆林市社区Ⅱ型糖尿病患者血糖的影响

目的:通过调查分析榆林市Ⅱ型糖尿病患者血糖影响因素,并针对影响因素,开展以医院为主导、社区为依托的糖尿病健康教育干预模式。方法:2015年1月至11月,采用便利抽样法选取榆林市青山路、文化路、人民路等7个社区卫生服务中心确诊的280例2型糖尿病患者为研究对象,将280例患者随机分为AB两组,每组140例,采用自制一般情况调查表对其进行问卷调查,对照组采用门诊健康教育,干预组采取系统的社区集中教育,并进行效果评价。结果:干预组问卷调查得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白值明显降低,与干预前比较存在差异(P<0.05)。与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对社区2型糖尿病患者实施健康教育干预措施,可以有效控制血糖水平,从而进一步提高患者的生活质量,延缓并发症发生,减少住院次数,节约医疗资源及政府财政负担。

协同护理干预对脑卒中患者运动功能障碍恢复的影响

目的探讨协同护理干预措施对脑卒中患者运动功能恢复的影响。方法将108例脑卒中患者随机分为对照组和干预组,干预组接受家庭随访、电子通信随访、康复技能指导、心理护理等形式的协同护理干预措施,对照组接受常规社区脑卒中护理。结果干预六个月后,干预组患者运动功能恢复明显优于对照组(P<0.05),差异具有显著性。结论协同护理干预措施可促进患者运动功能的恢复,提高病人的生活质量,减轻家庭及社会的负担,提高了患者对护理工作的满意度,使医院的护理工作向家庭延伸,拓宽了护理工作领域。

护理质量督导在护理质量管理中的应用评价

目的分析护理质量管理中护理质量督导的实践效果,评价其在护理质量管理中的应用价值。方法对医院临床科室设立督导小组,以保证和改进护理质量为目的,对临床护理工作设计的相关考核标准进行修改完善,对全院基础护理、病房及护理技能等护理质量评价进行评估,确定相关护理质量改进项目并予以落实,确定"以服务对象为中心"的护理质量管理理念,提高服务质量及服务对象满意度。结果督导实施后,医院的基础护理、护理技能及病房护理等护理综合质量及服务满意度与实施前相比显著提高(P<0.05)。结论在护理质量管理中进行护理质量督导,可有效改善医院护理综合质量及患者与家属满意度,该方法值得在护理质量管理中推广应用。

PDCA联合ABC管理健康教育在子痫前期产妇护理中的应用效果观察

目的探讨PDCA联合ABC管理健康教育在子痫前期产妇护理中的应用效果。方法选取子痫前期产妇92例,随机分为对照组与实验组,对照组仅给予常规护理及健康教育,实验组在对照组的护理基础上实施PDCA联合ABC管理健康教育,对比两组干预前后子痫前期发生率、焦虑程度、自我保健管理及满意度评价。结果实验组子痫前期发生率明显低于对照组,且自然分娩的占比高于对照组(P<0.05);干预后,实验组产妇的GAD-7得分明显低于对照组,自我保健管理各项指标得分高于对照组(P<0.05);实验组患者对健康教育方式的满意度评价明显高于对照组(P<0.05)。结论实施PDCA联合ABC管理健康教育可有效改善子痫前期产妇的不良心理,提高其自我保健管理意识,有利于改善分娩结局,提高其对医疗护理服务的满意度。

妇科手术并发输尿管损伤的护理方法及效果观察

输尿管损伤大多数是医源性损伤,大约75%的输尿管损伤发生于经腹妇科手术。在子宫切除结扎子宫动脉时,输尿管损伤风险增加。输尿管损伤是泌尿生殖系中最少见的损伤,但往往情况比较严重[1]。有研究显示,妇科手术中发生输尿管损伤的概率为0.16%左右,其中腹腔镜手术占0.27%。大约60%的患者是术后发现输尿管损伤,也有大约30%的患者在术中可以诊断输尿管损伤。妇科手术并发输尿管损伤比较复杂,损伤的程度、部位都与患者个体有关,早期发展治疗的同时,配合科学有效的护理,对提升患者预后有重要的意义。为探究妇科手术并发输尿管损伤的护理方法及效果,本次研究选取70例患者,现报告如下。

综合性康复训练对脑卒中患者神经功能恢复的影响

我科2011年7月至2012年7月对80例脑卒中患者，进行综合性康复训练，收到了良好的效果，现报道如下。

自护理论对首发脑梗死患者认知功能和神经缺损的影响

目的探讨自护理论对首发脑梗死患者认知功能和神经缺损的影响。方法选取2010年5月至2012年5月我院神经内科收治的46例急性脑梗死患者，随机分为观察组和对照组各23例。对照组患者给予常规护理措施，观察组应用自护理论指导常规护理过程，比较两组患者护理前后认知功能和神经缺损情况。结果应用Orem理论进行护理干预后，两组患者Barthel指数评分均有明显改善，且观察组Barthel指数评分显著优于对照组（P〈0．05）；两组患者护理前MMSE评分和神经功能缺损评分相比，差异无统计学意义（P〉0．05）；护理干预后，两组MMSE评分和神经功能缺损评分与护理前相比，均有显著好转（P〈0．05），且观察组认知功能和神经功能改善显著优于对照组（P〈0．05）。结论应用自护理论指导首发脑梗死患者护理，可以有效提高患者日常活动能力，对患者认知功能和神经缺损的恢复起到了积极作用，值得在临床上应用和推广。

智能有声挂图对脑卒中运动性失语患者语言康复训练效果的影响

目的 探讨智能有声挂图结合语言康复训练对脑卒中运动性失语患者的疗效.方法 根据入组时间顺序进行编号排序,采用随机数字表,将86例脑卒中后运动性失语患者随机分为对照组和研究组各43例.对照组采用脑卒中常规护理,研究组在脑卒中常规护理的基础上给予智能有声挂图结合语言训练的方法进行综合训练.失语程度评定采用失语症严重程度分级标准（BDAE）,疗效评定采用北京大学汉语失语症检查法,语言功能评定采用北京医院“汉语失语症检查法”评定.两组患者在训练前及训练3个月后分别进行评定,比较两组的差异.结果 训练前两组患者失语程度、语言功能评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）.经过3个月的训练,研究组的语言功能评分为（164.59 ±9.48）分,明显高于对照组的（138.42±9.60）分,差异有统计学意义（t=155.72,P＜0.01）.两组患者训练后失语程度比较研究组疗效优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.01）.研究组训练后总有效率为88.37％（38/43）,对照组为62.79％ （27/43）,差异有统计学意义（x2 =7.623,P＜0.01）.结论 采用智能有声挂图结合语言训练对脑卒中运动性失语患者语言功能的恢复有显著疗效.