对加强学生校外教育的思考

随着我国的教育模式由应试教育向素质教育转变,学校对学生的校外教育给予了更多的关注。但是,一些家长和学生受应试教育的影响较深,他们更加重视校内教育,而忽略了课外教育活动的开展,这对学生的发展是非常不利的。因此,应该加强对学生校外教育的重视,从而有效的促进素质教育的落实。本文首先分析了加强对学生校外教育的意义,然后针对如何对学生进行校外教育提出了几点策略。

浅谈如何修改作文

学生交上来的作文里经常错字满篇、病句丛生、层次混乱，甚至把握不住主次。询问学生的结果也往往是提笔就写，写完了事，连自己读一遍的情况都很少有，更别说去修改、删减、修饰。文章不厌百回改，树是修剪出来的，作文更是修改出来的。为此，要在修改中体味作文是怎样脱胎换骨的，我们可以从以下几个方面实施“手术”：

对国际数棋的研究与实践

通过对国际数棋的练习,更好地提高学生对国际数棋及数学的浓厚兴趣直至最终提高学生的综合实践能力与创新能力。

初中语文微写作教学研究

随着“微时代”的到来,微写作已经悄然进入语文课堂。与传统的大作文写作模式相比,微作文以其形式多样、创作灵活、语言简洁等特点深受学生欢迎。这是消除学生写作恐惧,培养学生写作兴趣和习惯的有效途径。初中语文教师在引导学生微写作的过程中,应善于创设教学情境,激发学生的创作灵感,加强对写作技巧和方法的引导,培养学生良好的写作习惯,促进学生写作水平的提高。

关于初中生物趣味学习的思考与实践初探

初中生物课的学习是一种比较复杂的认知活动,要想让初中生保持对初中生物课良好的热情和动力,趣味学习是非常重要的教学手段。教师可以为初中生物课引入一些趣味性因素,让初中生感受到学习生物的诸多乐趣,从而产生对初中生物课的热情以及动力。本文对初中生物课中如何开展趣味学习展开分析,希望可以为初中生物课注入活力和动力。

如何让学生喜欢上声乐课

音乐教学中,教师应注重正确的引导,把优秀的民族歌曲和艺术歌曲推荐给学生,教给他们科学的发声方法,使他们热爱声乐艺术,为他们终身喜爱音乐,学习歌唱,享受更高层次的音乐奠定良好的基础。