体育运动学校复合型教练员团队组建

该文以习近平总书记关于青少年体育的重要论述为思想引领,通过专家访谈和实践调查方法,查阅相关的国家法律法规及体育行业动态发展,对榆林市体校教练员团队的组建进行分析。研究表明,复合型教练员团队是竞技体育发展的时代需要,建立科学合理的复合型人才培养,发挥教练员、文化课教师、科研人员应有的作用,对于保障教练团队的凝聚力具有深刻意义。

凭栏观涛 静待花开——做高雅教师,树教育新风

在榆林市高新一中,有这样一位母亲,她总是在孩子们上下学的时候,准时出现在学校门口,她就那样牵着孩子的手来了去,去了又来,安静而祥和。时间久了,大家也就都知道了,她就是小彤的妈妈。小彤是残障儿童,但小彤的妈妈不愿意把孩子送到特殊学校,因为孩子长大后总是要同正常人打交道的,让她生活在一个阳光健康的集体当中,是有利于孩子心智发展的,同时也可以在与同学的相处中,锻炼孩子的交往能力、生存能力。就这样,小彤成了高新一中的一名学生。

信息技术与初中英语教学整合的实践研究

2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出要积极利用信息技术,深度整合教育资源,促进教育现代化发展。《义务教育英语课程标准》明确指出,教师必须充分开发和利用课程资源,为学生的英语学习提供更加多元的学习资源。人教版《英语新目标》的改编也随着社会的发展不断增加新的话题和难度,而信息技术的应用对于丰富教学内容、优化教学方式等方面有着重要意义。信息技术与教学的整合是当代教育发展的潮流,更是教育改革的必然要求。