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要重视和加强学校的精神文明建设
1
作者
赵淑莲
赵晓东
《现代中小学教育》
1997年第5期15-15,共1页
党的十四届六中全会把大力加强精神文明建设特别是思想道德建设作为中心议题,这充分体现以江泽民为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。为此,学校应把加强精神文明建设作为实施素质教育的一条主线,必须贯彻一切教育工作的始终。
关键词
精神文明建设
学校
思想道德建设
十四届六中全会
江泽民
实施素质教育
教育工作
校园文化建设
党中央
爱国主义教育
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职称材料
浅谈“学法”的意义和指导途径
2
作者
赵晓东
赵淑莲
《现代中小学教育》
1996年第5期32-33,共2页
浅谈“学法”的意义和指导途径赵晓东赵淑莲学法,是时代的产物。是古人严谨治学传统与今人强烈创新意识之间的一种张力。当今时代,是一个急剧变化的时代。随着科技的进步、经济的腾飞、生活的优裕和观念的更新,我们获得的知识也要部...
浅谈“学法”的意义和指导途径赵晓东赵淑莲学法,是时代的产物。是古人严谨治学传统与今人强烈创新意识之间的一种张力。当今时代,是一个急剧变化的时代。随着科技的进步、经济的腾飞、生活的优裕和观念的更新,我们获得的知识也要部分地或完全地陈旧、过时,为新的知识...
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关键词
科学的学习方法
“学法”
学习实践
学习能力
教师
学习品质
现代教育观念
学习经验
教学改革
创新精神
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职称材料
题名
要重视和加强学校的精神文明建设
1
作者
赵淑莲
赵晓东
机构
东北师大教务处
榆树市恩育一中
出处
《现代中小学教育》
1997年第5期15-15,共1页
文摘
党的十四届六中全会把大力加强精神文明建设特别是思想道德建设作为中心议题,这充分体现以江泽民为核心的党中央对精神文明建设的高度重视。为此,学校应把加强精神文明建设作为实施素质教育的一条主线,必须贯彻一切教育工作的始终。
关键词
精神文明建设
学校
思想道德建设
十四届六中全会
江泽民
实施素质教育
教育工作
校园文化建设
党中央
爱国主义教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈“学法”的意义和指导途径
2
作者
赵晓东
赵淑莲
机构
吉林
榆树市恩育一中
出处
《现代中小学教育》
1996年第5期32-33,共2页
文摘
浅谈“学法”的意义和指导途径赵晓东赵淑莲学法,是时代的产物。是古人严谨治学传统与今人强烈创新意识之间的一种张力。当今时代,是一个急剧变化的时代。随着科技的进步、经济的腾飞、生活的优裕和观念的更新,我们获得的知识也要部分地或完全地陈旧、过时,为新的知识...
关键词
科学的学习方法
“学法”
学习实践
学习能力
教师
学习品质
现代教育观念
学习经验
教学改革
创新精神
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
要重视和加强学校的精神文明建设
赵淑莲
赵晓东
《现代中小学教育》
1997
0
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职称材料
2
浅谈“学法”的意义和指导途径
赵晓东
赵淑莲
《现代中小学教育》
1996
0
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