物理教学与思政教育深度融合的思考

上好一节课,单从知识层面上说,应具备五个特性:知识性、科学性、趣味性、思想性和艺术性。这五个特性中缺少任何一个特性,一节课就显得不够完美,尤其是思政教育,是育人功能的核心要素,我们必须在备课环节清晰地拟定出思想教育目标。

做有“温度”的教师

随着城镇化建设的推进,很多农村青年选择在县城买房务工,子女也随迁到县城学校就读,导致农村常住人口数量急剧下降,乡村教育面临诸多生存考验。实施撤村并镇、撤校并点措施以来,县域教育形势发生了根本性改变,不少适龄儿童不再可能选择在家门口就近上学,只能到镇上或县城学校住宿就读,诸多不便与不适情形自然而生。与此同时,学生的心理问题甚至心理疾患愈显突出。