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亚历山大基础英语系统教学实践探索
1
作者
李平乐
丁国如
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2010年第1期56-58,共3页
基础英语阶段的教授与学习应注重的是语言的基本能力培养:听、说能力的训练;英语文法的正确教授;阅读能力和写作能力的逐步提高,听、说、读、写四项技能的提高必须从易到难循序渐进并得到充分的训练。教师要有正确的教学方法,学生应养...
基础英语阶段的教授与学习应注重的是语言的基本能力培养:听、说能力的训练;英语文法的正确教授;阅读能力和写作能力的逐步提高,听、说、读、写四项技能的提高必须从易到难循序渐进并得到充分的训练。教师要有正确的教学方法,学生应养成良好的学习习惯。只有注重英语基础教育,掌握良好的学习方法,学生的英语语言能力才能持续提高,才能找到英语学习的突破口。
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关键词
亚历山大
基础英语
教学实践
探索
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职称材料
题名
亚历山大基础英语系统教学实践探索
1
作者
李平乐
丁国如
机构
江西电力职业技术学院
樟树市店下中学
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2010年第1期56-58,共3页
文摘
基础英语阶段的教授与学习应注重的是语言的基本能力培养:听、说能力的训练;英语文法的正确教授;阅读能力和写作能力的逐步提高,听、说、读、写四项技能的提高必须从易到难循序渐进并得到充分的训练。教师要有正确的教学方法,学生应养成良好的学习习惯。只有注重英语基础教育,掌握良好的学习方法,学生的英语语言能力才能持续提高,才能找到英语学习的突破口。
关键词
亚历山大
基础英语
教学实践
探索
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
亚历山大基础英语系统教学实践探索
李平乐
丁国如
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2010
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