信息技术在语文教学中的最佳运用

信息技术集声音、文字、图像、视频于一体，不受时间、空间、宏观、微观的限制，既能将教育内容涉及的事物、现象、过程全部再现于课堂，让学生通过事物的声、色变化和发展去获取知识、认识世界，又能充分调动学生的各种感官，从而提高教学效果。笔者经过多年的教学实践，充分认识到找准语文教学与信息技术的最佳结合点是关键所在。那么，如何寻求恰到好处、合理适度的运用时机呢？笔者认为，应该把握好以下几个结合点。

好的课件脚本应具备的四个特征

一部好的电视剧源于一个好的电视剧脚本。同样,一个好的课件往往源于一个好的课件脚本。好的课件脚本能让课件制作者综观全局,有的放矢,减少不必要的重复劳动。好的课件脚本应具备哪些特征呢?

以师为本 兴建农村离退休教师公寓

樟树市坚持“科教兴市”战略，在全市上下形成了“党以兴教为先、政以重教为本、民以助教为荣”的氛围。特别是始终坚持以人为本、厚待教师，对全市教育工作者，尤其是在偏远山区默默奉献自己青春年华的农村教师，更是厚爱有加。