以“创新”为帆,驾驶数学之舟——漫谈小学数学创新性教学

著名画家徐悲鸿曾说过：“道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。”这句话强调了创新的重要价值。所以,教师在小学数学教学中,应当以“创新”为帆,驾驶数学教学之舟,从而让小学数学教学焕然一新。本文以小学数学教学为例,围绕小学数学创新性教学进行如下探究,希望对广大数学教师创新数学教学带来一些帮助。

小学教学中学生自主学习能力的培养

本文主要以小学语文教学中存在的问题作为出发点,并从创设学习环境、巧设问题等方面探讨了小学语文教学中学生自主学习能力的培养措施。以期为提高学生语文综合素养和自主学习能力提供一些参考和意见。

浅谈英语教学中第二课堂的开展(肢体语言的运用)

肢体语言是教师在英语教学中不可缺少的教学手段,它能补充、代替有声语言,它和语言表达构成相辅相成的关东,可以提高课堂教学的信息容量和准确性,主要就手势语、目光语和表情语三个方面作了分析.