浅谈中学生阅读能力的培养

阅读能力是一种智力技能,是一种极其重要的能力。与听、说、写三者比较,更显其独特之处。笔者从教二十几年来,认为要从以下几个方面去培养学生的阅读能力。

城乡结合部数学教学中学生如何自主学习

在传统的数学教学中，老师通常是注重知识的讲解，而忽视了对学生学习能力的培养，这种教育模式已经不能适应当今快速发展的社会了。现在城市教育已经逐渐步入了课改的阶段，开始注重培养学生自主学习的能力，然而，对于城乡结合部的学校来说，还是注重于升学率，为了应付各种考试而忽视了对学生自主学习能力的培养。通过培养学生自主学习的能力，可以有效提高学生的综合能力，并且还能很好地提高数学教学的质量。因此，本文就城乡结合部数学教学中如何提高学生的自主学习能力提出了自己的看法。

新课改下初中美术教学面临的问题和思考

在课改过程中,初中美术教学出现了很多问题,如学校不重视、教师授课方式不合理等。为此,教师应加强与学生互动,提高学生的学习效率。

试论新课改下如何创新初中历史教学

当前,创新初中历史教学、提高教学质量成为每个教育工作者考虑的重要课题。需要从深入了解学生入手,采取多种措施,创新历史教学提高教学质量。本文对创新初中历史教学进行了探讨,期望通过本文的写作,为当前的初中历史教学提供有益的借鉴。

初中快速跑教学的策略研究

在初中阶段,快速跑是体育教学的重点。在快速跑教学中,应让学生做好身体预热,为学生讲解理论知识,锻炼学生跑步能力,适时创设情境。以学生兴趣为主,提高学生的整体素质,才能提高快速跑的教学质量。

提高初中班主任管理工作效率的对策

更好地帮助学生全面发展是初中班主任应当关注的焦点,初中班主任不仅要传授给学生知识,还需要负责管理学生的校园生活,在管理班级的过程中发挥关键的作用。想要提高管理工作的效率,就要先为学生树立良好的榜样,帮助学生树立信心,构建和谐的师生关系,与班干部合作管理,提高管理工作的质量。

浅谈初中音乐教育中流行音乐的融入实践

流行音乐作为一种音乐形式，具有歌词贴近生活、语言通俗易懂、节奏清晰明快等特点，如今对社会大众产生了深刻的影响。尤其学生群体对流行音乐的喜爱程度较深，初中生也不例外，大多数初中学生都有自身喜欢的流行音乐歌手和流行歌曲。基于这一现状，初中音乐教师在教学的过程中应将流行音乐融入教学过程中，以提高教学的质量水平。本文将分析流行音乐对初中音乐教育的影响，以及探究初中音乐教学中流行音乐在哪些方面进行更好的融入。

谈初中美术课堂导入艺术

导入作为课堂教学的第一个环节,起到的作用是非比寻常的。在初中美术教学中,由于学生的学习兴趣不浓厚,学习效率不高的现状,导入就显得更加重要。教师可以采取故事导入、多媒体导入以及情感导入等多种形式开展课堂教学活动,从而更有效地实现高效课堂教学。

手机文化对农村初中生的消极影响及对策

现如今随着智能手机的普及和越来越多的农民进城务工,广大的农村留守儿童常常要通过手机才能换得与家长简短的沟通联系一解思亲之苦.但智能手机对于未经世事且家长常不在身边难以起到监督作用的农村初中生来讲,终究是弊大于利的.因此,文章作者结合自身的教学实践写下了文章,希望可以引起广大教育教学工作者在手机文化对初中生的消极影响问题上投以足够的重视,并能相互间加强沟通交流以提出科学高效的解决对策.

如何提高中考说明文答题的有效性

纵观中考试题,历来说明文阅读题都是中考试题中不可或缺的,那么,如何提高说明文答题的有效性呢？这是一个值得探究的问题.

提高初中班主任管理工作效率的主要对策

初中班主任管理工作是学校开展工作的基础和前提，同时对班级学生的学习与生活具有重要作用。但就目前而言，我国很多初中学校的班主任管理工作效率较低，严重影响了整个学校的管理水平。因此，文章探究了提高初中班主任管理工作效率的有效途径和对策，希望能够全面提高初中班主任管理工作的效率和质量。

简述农村初中化学教师教学过程探究的方法

为了改变长期以来中学化学教学过于注重知识的传授．轻视能力的培养，学生以接受学习为主，围绕重结论．轻过程，重间接经验的传播，轻视亲身体验所获得的经验，学生缺乏动手实践和探究的机会，分析解决问题和合作交流的能力得不到锻炼。要解决这一问题，必须改变学生的学习方式，注重在课堂教学中引导学生进行探究式学习，培养学生探究能力。以适应社会对化学教学提出新的挑战和要求。

当前初中英语课堂上语法教学的问题及对策研究

随着课改的深入和交际的普及,人们越来越关注英语的交际功能,认为只要双方互相能听得懂就行,只要双方能沟通就好。基于这样的现实情况,初中英语语法教学被教师、学生与家长忽视,出现了教学误区,导致学生英语核心素养难以实现有效培养。因此,教师如何才能够走出初中英语语法教学的误区、找到有效的解决方法成为了当前教育工作者研究的重点问题。

丰富课堂活动,促进小学数学课堂有效教学

新课程标准指出,小学数学课堂教学要尊重学生学习的主体地位,让学生在参与学习数学的过程中得到进步和发展[1]。低年级学生参与数学学习的过程,其实就是对数学知识的活动过程。有效的课堂活动,有助于学生把握教学进度,掌握重点知识,发展综合素质和能力。为了促进小学数学课堂的有效教学,帮助学生不断进步和发展,农村小学的数学教师需要及时借助丰富的课堂活动,使学生在参与活动的过程得到锻炼,进步成长。

问题导学法在初中数学教学中的应用

在新课程不断深入发展的今天,初中数学的教学方式也是变的多种多样,思维导图、情景教学等。还有一种借助由课本引发出的问题来对学生进行正确的引导,注重学生数学学习兴趣的培养的教学方式,叫做问题导学法。以此方法来培养学生的数学思维,促进数学成绩的逐渐提高,把教学和生活实际融入到一起,让教师的课堂更加高效。下面我就自己多年的初中数学教育经验,对问题导学法在初中数学中的应用做一下简单的阐述。

初中政治教学中如何健全学生人格

人格形成的重要时期是我们的初中时期。在这段期间,我们的心理,身体正趋向成长时期。而初中政治教育就恰当地把我们指引向正确的道路,它不但可以培养我们健全的人格,而且还可以培养我们树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的责任感不断增强,以至于我们在生活上遇到挫折时能够积极勇敢地面对它、克服它。因此我们必须注重初中政治教育对学生健全人格的培养。

读写结合模式提升农村初中生英语写作能力的策略探究

就现在的农村初中教学安排来说,英语写作远不是其中的重点,因为在初中这阶段,学生对英语的基础掌握是不够的,很多的词汇,语法,地道的英语句式使用他们都没有接触,这个阶段他们存在许多问题,这就需要农村初中英语老师就这些问题耐心解决的同时,加强学生英语方面的训练。

英语阅读之我见

英语阅读是英语学习中的重要内容之一，是学生对英语知识融会贯通的基本方法。因此，初中英语教学中，英语阅读教学具有重要意义，它不仅利于学生对语言知识的理解与学习，还能够为学生提供更多丰富的学习资源。作为初中英语教师，要充分认识英语阅读的重要性，采用有效的教学方法开展教学活动。

怎样提高农村初中生的英语学习成绩

对于农村的初中英语教学来说，提高学生的英语成绩、构建高效的课堂是十分重要的。那么，怎样创造有效的课堂教学，提高学生的英语成绩，将是文章研究的重点。

浅谈如何提高初中班主任管理工作效率

班主任管理和教育水平的高低不仅关乎学生的成长进步,更关系到学校的教学质量和长远发展。新课标倡导学生的全面发展,偏重于智育的教学时代已经远去,促进学生的全面发展才是时代发展的潮流,班主任管理工作对其起着非常大的作用。本文将分析初中班主任管理工作上存在的问题,并提出提高初中班主任管理工作效率的几点策略,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用。