浅谈化学实验中的创造性思维训练

提出把培养学生创造性思维方法渗透到化学实验中,并把再现式思维和创造性思维有机地结合起来,体现在化学实验的各个教学环节中,从而通过实验培养学生的创造性思维能力。

新课程实施中的初中英语新教材

英语教材是英语课程的重要资源，是英语教师教学和学生学习的重要内容和手段。新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革引发的基础教育深刻变革。在《英语课程标准》（实验稿）颁布后，教材呈现出多元化．凸现了“可读性”、“可教性”，给英语教学带来了新气象。

“朗读”在高中语文学习中的重要性

朗读,即运用普通话清晰响亮的把文章念出来,朗读是一门语言艺术,也是语文教学中不可缺少的重要手段之一,可以优化朗读教学,提升语文素养。但在新课改的今天,很多语文教师在教学的过程中对这一环节很漠视,认为浪费课堂时间,甚至不屑一顾。

语言学方法与陕北民歌研究

民歌歌词是语言的艺术,语言学的研究方法可以推进陕北民歌研究。从方言地理学角度考察,陕北方言分区与陕北民歌色彩区划基本对应;语言考释能揭示出陕北民歌形成、发展的历史线索;陕北方言的特征分析是深层把握陕北民歌艺术特质的必要路径。

2012陕西高考后期复习策略

随着2012年高考的日益临近,高考复习已经在教学一线全面展开。本文就2012年高考复习的后期复习内容,依据考纲要求,针对2012年陕西高考化学复习制定了一些复习步骤和复习计划,希望可以和奋战在高考复习一线的师生共勉。

如何实现生物课堂教学的高效率

一、依"纲"扣"本",结合实际,设计高质量的教学方案教学大纲和课本是教师教学的依据。教师只有认真学习教学大纲和吃透教材,才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢。生物课堂教学的目的要求,要从知识教育、能力培养和政治思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼。