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浅谈课堂教学中的辩证关系
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作者 冯潜 《中国农村教育》 2001年第10期51-52,共2页
教育家吕型伟先生积60多年教育经验归纳为:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。课堂教学既是科学又是艺术,探索课堂教学艺术,尤其是教学艺术的辩证关系,就是要在教学目标、教学... 教育家吕型伟先生积60多年教育经验归纳为:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。课堂教学既是科学又是艺术,探索课堂教学艺术,尤其是教学艺术的辩证关系,就是要在教学目标、教学思维、课堂结构、教学方法等方面进行有益的探索。 展开更多
关键词 课堂教学艺术 吕型伟 探索课 教育经验 课堂结构 教学思维 科学 先生 辩证关系 创新
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关于农村初中数学教学的几点思考
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作者 余球游 《中国农村教育》 2001年第4期40-40,共1页
随着九年制义务教育的实施,在全面推进素质教育过程中,着力研究农村中学教育,促进农村中学教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。数学教学大纲指出:“初中数学是义务教育的一门主要学科”。本文就农村中数学教学谈几点思考,并... 随着九年制义务教育的实施,在全面推进素质教育过程中,着力研究农村中学教育,促进农村中学教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。数学教学大纲指出:“初中数学是义务教育的一门主要学科”。本文就农村中数学教学谈几点思考,并求教于同仁。 展开更多
关键词 义务教育 农村 中学 数学教学 教学观念 教师 分层教学 差生 教学研究
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