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浅谈课堂教学中的辩证关系
1
作者
冯潜
《中国农村教育》
2001年第10期51-52,共2页
教育家吕型伟先生积60多年教育经验归纳为:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。课堂教学既是科学又是艺术,探索课堂教学艺术,尤其是教学艺术的辩证关系,就是要在教学目标、教学...
教育家吕型伟先生积60多年教育经验归纳为:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。课堂教学既是科学又是艺术,探索课堂教学艺术,尤其是教学艺术的辩证关系,就是要在教学目标、教学思维、课堂结构、教学方法等方面进行有益的探索。
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关键词
课堂教学艺术
吕型伟
探索课
教育经验
课堂结构
教学思维
科学
先生
辩证关系
创新
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职称材料
关于农村初中数学教学的几点思考
2
作者
余球游
《中国农村教育》
2001年第4期40-40,共1页
随着九年制义务教育的实施,在全面推进素质教育过程中,着力研究农村中学教育,促进农村中学教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。数学教学大纲指出:“初中数学是义务教育的一门主要学科”。本文就农村中数学教学谈几点思考,并...
随着九年制义务教育的实施,在全面推进素质教育过程中,着力研究农村中学教育,促进农村中学教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。数学教学大纲指出:“初中数学是义务教育的一门主要学科”。本文就农村中数学教学谈几点思考,并求教于同仁。
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关键词
义务教育
农村
中学
数学教学
教学观念
教师
分层教学
差生
教学研究
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职称材料
题名
浅谈课堂教学中的辩证关系
1
作者
冯潜
机构
歙县教委教研室
出处
《中国农村教育》
2001年第10期51-52,共2页
文摘
教育家吕型伟先生积60多年教育经验归纳为:教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。课堂教学既是科学又是艺术,探索课堂教学艺术,尤其是教学艺术的辩证关系,就是要在教学目标、教学思维、课堂结构、教学方法等方面进行有益的探索。
关键词
课堂教学艺术
吕型伟
探索课
教育经验
课堂结构
教学思维
科学
先生
辩证关系
创新
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关于农村初中数学教学的几点思考
2
作者
余球游
机构
安徽省
歙县教委教研室
出处
《中国农村教育》
2001年第4期40-40,共1页
文摘
随着九年制义务教育的实施,在全面推进素质教育过程中,着力研究农村中学教育,促进农村中学教育教学质量的提高,具有十分重要的意义。数学教学大纲指出:“初中数学是义务教育的一门主要学科”。本文就农村中数学教学谈几点思考,并求教于同仁。
关键词
义务教育
农村
中学
数学教学
教学观念
教师
分层教学
差生
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
浅谈课堂教学中的辩证关系
冯潜
《中国农村教育》
2001
0
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职称材料
2
关于农村初中数学教学的几点思考
余球游
《中国农村教育》
2001
0
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