双减背景下小学英语教学优化策略探究

为了落实双减政策所提出的减负增效的教学要求,小学英语教学活动在开展的过程中要探索更加高效的教学方法,对传统教学模式中存在的弊端进行完善和优化,促进学生对教学内容进行高效准确的掌握,不断提高学生的英语水准,实现学生英语核心素养的发展。

讲技巧,做“严师”——小学班主任工作浅见

随着新课程改革的不断深入,教育界提倡教师在班级管理中实施赏识教育、尊重教育,完全否认了中国传统教育中的严师教育思想。但是笔者认为现阶段对"严师"概念的认识有失偏颇,严师即为对学生要求严格的教师,由此可见,做严师并不代表着就要与现阶段的教育理念相矛盾,而是要讲求一些技巧,在对学生要求严格的前提下尊重学生、亲近学生、赏识学生。因此本文主要就现阶段做"严师"的必要性与做"严师"的技巧性这两个方面做了详尽的阐述,希望能与广大的教育管理工作者进行切磋。

新课标下提高小学语文课堂教学趣味性研究

开展趣味性教学是提高课堂教学质量的重要路径和方法。为了有效落实新课标的要求,培养学生的核心素养,教师也需要注重加强课堂教学趣味性的提升,积极探索多元化的教学方式和路径,不断增强课堂教学的趣味性,激活学生的文学思维,激发学生探索文学世界的主动性和积极性,增强学生课堂参与积极性,提升学生语文核心素养。