在家庭教育中如何培养孩子的创造力

一个人的创造力．是振兴国家也是振兴自己的力量源泉。创造力是人类在创造活动中所形成及体现出的各种能动的心理智能与行为智能的总和。它是人类长期进化过程中的产物．是人类作为认识主体的能动性的具体体现．也是人区别于其他动物的重要标志之一。人的创造力是无限的。它可以通过适当的形式得到开发。

把爱融入教师言行中

热爱学生是教师应有的职业道德，是教师高尚道德情操的集中反映，也是做好教育工作的前提。热爱学生决不是说空话、套话，应体现在具体的行动上。