小学语文课堂提问艺术分析

在课堂上提问是师生之间有较为有效的一种的互动方式,而教师能否掌握课堂提问的艺术至关重要,这关乎到学生思维发展的与否,同时也对教师能否获得更为准确的教学反馈有影响。基于此,本文以小学语文学科为例,重点对教师在语文课堂中的提问艺术进行分析,结合当前小学语文课堂提问主要存在的问题,提出提升课堂提问有效性的具体策略,以供参考。

小学数学“互助型”学习模式探究

'互助型'学习是根据不同学生的个性特点进行取长补短,均衡发展学生的知识,培养学生发散性思维,焕发学生的精神面貌,增强学习的自信心,激发学习的潜能,使学生都能得到全面、均衡、和谐的发展。

基于经典阅读的语文教学研究

我在多年的语文教学中感受到了储蓄童年精神,最好的、最长效的途径就是经典阅读。所以,我也相信经典阅读能让语文的教学更坚实。