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探究新课改下高中政治教育中的情感教育
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作者 冯旭 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期168-168,共1页
随着素质教育的开展,情感教育已经成为政治教育中不可缺少的一部分,这种教学模式能够让高中生心情保持愉悦的接受知识的灌输,使课堂效果大大提升。政治教师们要结合高中生的情感特点,配合自身的教学方式,才能够实现真正的情感教育,提高... 随着素质教育的开展,情感教育已经成为政治教育中不可缺少的一部分,这种教学模式能够让高中生心情保持愉悦的接受知识的灌输,使课堂效果大大提升。政治教师们要结合高中生的情感特点,配合自身的教学方式,才能够实现真正的情感教育,提高高中政治课的有效性。 展开更多
关键词 新课改 政治教育 情感教育
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一道方程题的五种妙解
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作者 郑传礼 骆怡 +1 位作者 叶峰 冯佑明 《数学教学通讯(教师阅读)》 1993年第3期21-21,共1页
解方程组: (初中代数第三册P<sub>154-155</sub>13(13)) 解法一(构造法):由原方程组可知: (x+1)<sup>1/2</sup>】0,(y-2)<sup>1/2</sup>】0而(((x+1)<sup>1/2</sup>)<sup... 解方程组: (初中代数第三册P<sub>154-155</sub>13(13)) 解法一(构造法):由原方程组可知: (x+1)<sup>1/2</sup>】0,(y-2)<sup>1/2</sup>】0而(((x+1)<sup>1/2</sup>)<sup>-</sup>((y-2)<sup>1/2</sup>)<sup>2</sup>=((x-y+3)<sup>1/2</sup>)<sup>2</sup>=15 因此(x-y+3)<sup>1/2</sup>, (y-2)<sup>1/2</sup>,(x+1)<sup>1/2</sup>而能构成图中的直角△。设(x+1)<sup>1/2</sup>=a (Ⅰ), 则(y-2)<sup>1/2</sup>=5-a (Ⅱ) (5-a)<sup>2</sup>+(15<sup>1/2</sup>)<sup>2</sup>=a<sup>2</sup>(?)a=4代入(Ⅰ)、(Ⅱ)解得x=15,y=3。经检验是原方程组的解(以下省去这步)。 展开更多
关键词 构造法 解方程组 换元法 知可 平均值法 式法 共扼
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