多媒体技术在幼儿园教学中的运用

进入21 世纪,科技发展日新月异,多媒体技术也得到了前所未有的快速发展,并广泛应用于教育教学中,该技术也已深入到了幼儿园的教学中.幼儿园是学生步入正式的学习生涯的第一阶段,在幼儿园教学中,采用多媒体进行教学,从根本上改变了传统的教学方法,使课堂教学更加丰富多彩,有利于幼儿时期学生的全面协调发展.

幼儿园儿童口腔卫生习惯与预防幼儿龋齿的思考分析

对于幼儿园阶段的儿童而言,良好的口腔卫生习惯是减少龋齿的重要一环,对于幼儿的身体健康发展而言具有至关重要的作用和意义。为此幼儿园以及相关教师应当对幼儿口腔卫生习惯与预防幼儿龋齿的问题予以高度关注,并在日常教学和生活中对其进行相应引导和指引。

生活材料在幼儿园游戏教学中的运用分析

《幼儿园教育纲要》指出:幼儿园要充分结合生活材料,让幼儿深刻感受到生活与学习之间的紧密连接,让幼儿在生活化游戏当中放飞自身的思维,实现幼儿的多重发展。将富含本土特色的生活材料运用在幼儿园游戏教学中,不仅能够激发幼儿的活动积极性,还能让他们在游戏中意识到学习的实用性,极大的提升教学活动的有效性。所以,当下的幼儿园要从实际情况出发,充分利用生活材料开展游戏教学,让幼儿意识到生活和学习的连接,增强知识的实用性。

幼儿园科学教育游戏化的实施对策探讨

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下,幼儿阶段所接受到的教育直接关系到他们的成长。所以教师在教学环节中尽可能促进幼儿综合素质的提高,教师在教学环节中也会利用多样化的教学方案展开科学的教学活动,让幼儿沉浸在一个轻松愉悦的氛围之中进行学习,这样才可以提高学生的学习能力,同时也能够培养幼儿的自主探究能力。

幼儿园音乐教学游戏化研究

幼儿园时期是幼儿“自我形成”的重要阶段,也是对幼儿人生塑造而言影響最为基本、也最为重要的时期。在这一过程中,兼具艺术性与现实意义的幼儿音乐教育自然成为了幼儿教育的重要内容之一。同时,由于幼儿在这一时期所表现出的明显、强烈的热爱游戏、喜欢玩耍的重要特征,幼儿园教育以及幼儿音乐教育的游戏化成为不可避免的趋势,对实践中的幼儿游戏化音乐教学策略进行研究与分析意义重大。

谈中国传统节日在幼儿园教育中的开发与实践

随着我国幼儿园教育水平的不断提升,在教育教学中教师要注重利用中国传统节日开展教学引导工作,从而培养幼儿的综合素养,使幼儿感受到我国传统节日的重要性。培养幼儿爱国主义精神和综合素养。教师在幼儿园教育中要利用节日活动,结合幼儿的兴趣爱好开展传统节日的教学开发和拓展,从而保证传统节日伴随幼儿成长。所以本文就以中国传统节日在幼儿园教育中的开发与实践来进行分析和探究。

浅谈新时期幼儿受挫能力的培养

为了提高幼儿的挫折教育效果，我们教师必须掌握幼儿好奇、好动、好模仿的特点，上课进切忌小学化，必须将挫折游戏和竞赛与挫折教育有机结合，这样儿童就容易接受和掌握战胜挫折的方法。

关于幼儿学前教育的必要性及方法探析

学前教育在目前的社会背景当中是十分重要的一部分内容,通过学前教育的有效开展,能够帮助学生们打下非常优秀的个人基础,让学生们在今后的成长和学习过程中都能够拥有底蕴的有效支撑,但是在目前的幼儿学前教育当中,经常出现一些影响教学效果的问题,很多幼儿学前教育开展阶段的教学内容都存在遗漏,使用的教学方法也存在一定的问题,这就会导致幼儿学前教育无法达到预期的教学目标,对学生们的整个学习生涯造成不良影响。

探究学前教育中幼儿音乐游戏的创编与实践

幼儿音乐游戏是学前教育舞蹈课程中“幼儿舞蹈创编”中的一章课程,在幼儿舞蹈创编中是不可或缺的一部分。游戏在幼儿发展的过程中有着重要的作用,而音乐游戏是通过音乐、舞蹈、游戏的三方面结合,让幼儿在愉快的音乐游戏中进行学习、接受教育,潜移默化的陶冶孩子们的情操。幼儿舞蹈创编中“幼儿音乐游戏创编”课程的开设是十分重要的,它引导学生了解幼儿音乐游戏,学习幼儿音乐游戏的创编方法,并且一步步的去实践创编直至成功创编出一个完整有趣的幼儿音乐游戏。本文就“幼儿音乐游戏”的创编方法和实践方法进行研究。

如何让幼儿更好的学习语言

语言既是幼儿教学的知识,同时也是对幼儿进行教育的重要工具,其在幼儿园的教学中具有双重属性。因而,教师需要重视幼 儿语言的学习,提高其沟通和交流的能力。只有这样,幼儿才能进行更加复杂的思维活动,教师也才能顺利开展绘画、游戏、唱歌等其他 活动。所以,教师需要重视幼儿语言的教学工作,提高学生理解能力,进而高效开展幼儿教学。

如何提高学前安全教育质量

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确提出：＂幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位.＂,因此幼儿园安全教育是幼儿园教育中最为基础和最为重要的一门课程,而怎样才能提高幼儿园的安全教育质量,提高幼儿的安全意识和处理安全问题的能力是幼儿园最为关注的问题.由此本文就此提出几点有效提高学前安全教育质量的措施,仅供参考.

探究学前教育专业钢琴集体课的创新思考

学前教育专业是培养幼师人才的主要平台,在钢琴集体课教学中,教师要依据学生实际,不断创新教学内容与方式,这样才能使课堂教学效果不断提升,夯实学生的专业能力与素养基础.本文针对此问题进行研究并提出了具体的策略,旨在为学前教育工作者提供一定参考.