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小学生课外拓展阅读指导策略探究
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作者 冯静 崔晶 《教育实践与研究》 2024年第28期4-7,共4页
随着国家对全民阅读、终身阅读理念的推广,学校对学生阅读兴趣与能力的培养越来越重视。通过研究学情、为学生制定适合的课外读物,激发阅读兴趣、充分调动学生的阅读热情,多维评价、促进学生阅读有效落实等方式,既有利于帮助学生树立读... 随着国家对全民阅读、终身阅读理念的推广,学校对学生阅读兴趣与能力的培养越来越重视。通过研究学情、为学生制定适合的课外读物,激发阅读兴趣、充分调动学生的阅读热情,多维评价、促进学生阅读有效落实等方式,既有利于帮助学生树立读书目标,激发求知欲望,又有利于提升综合素养。 展开更多
关键词 小学语文 课外阅读 学情研究 兴趣激发 多维评价
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