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传承明招文化基因 打造“实才教育”特色——浙江省武义第一中学以校园文化引领学校发展的探索
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作者 王海斌 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2024年第1期65-70,共6页
校园文化反映学校的精神内涵,是学校教育的灵魂,是学校高品质发展的重要体现,在学校办学思想中占据着突出的位置。浙江省武义第一中学传承自东晋以来逐渐形成的、具有鲜明地域特色的、儒释道相互交融的明招文化基因,萃取吕祖谦倡导的“... 校园文化反映学校的精神内涵,是学校教育的灵魂,是学校高品质发展的重要体现,在学校办学思想中占据着突出的位置。浙江省武义第一中学传承自东晋以来逐渐形成的、具有鲜明地域特色的、儒释道相互交融的明招文化基因,萃取吕祖谦倡导的“讲实理、育实才而求实用”教育思想精髓,凝练出了属于自己的具有鲜明标识度的“三实”校园文化,形成了“实才教育”特色,走出了一条以校园文化引领学校发展的县中振兴之路。 展开更多
关键词 校园文化 县中振兴 明招文化
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中学思想政治课生活化教学初探 被引量:1
2
作者 陈惠芬 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2006年第2期56-57,共2页
关键词 中学思想政治课 生活化教学 马克思主义 生活实际 指导学生 课程性质 教育价值 知识 才能
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新课标下农村中学英语教师的自我发展
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作者 胡江月 《教育家》 2004年第6期27-27,共1页
联合国教科文组织曾经就影响外语教学质量的问题提过一个公式:教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+教法(3分)+环境(4分)]×教师。从公式上看,括号内四者相加是10分,而教师的素质分值越大,乘积就越大,教学质量就越高,所以,外语教... 联合国教科文组织曾经就影响外语教学质量的问题提过一个公式:教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+教法(3分)+环境(4分)]×教师。从公式上看,括号内四者相加是10分,而教师的素质分值越大,乘积就越大,教学质量就越高,所以,外语教学质量好坏关键在于教师。然而,在英语新课改蓬勃开展的今天,农村巾学英语教师的现状却不容乐观,实现农村中学英语教师的自我发展势在必行。 展开更多
关键词 农村中学 英语 教师 自我发展 教学质量 课程标准
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浅谈热力学第一定律
4
作者 陶汉斌 《物理实验(中学部分)》 北大核心 2004年第12期29-30,共2页
每年的高中物理竞赛都要涉及热力学第一定律,对于这类题只要掌握了相关的热学知识,运用能的转化与守恒定律就能顺利地解答.现将高中竞赛中涉及的与热力学第一定律相关的问题作一总结,仅供参考。
关键词 竞赛 高中物理 解答 热力学第一定律 参考 热学知识 转化 守恒定律
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高中化学教学中学生自学习能力的培养
5
作者 叶阳露 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第5期181-181,共1页
培养学生的自主学习能力,可以使其提高学习成 绩和综合能力,促进其未来较好的发展。高中生升学压力较 大,学生不能被动式地学习,需要自己学习并掌握一定的学习 方法,学会自主学习,促进自身综合能力的提高。本文阐述高 中化学教学中教师... 培养学生的自主学习能力,可以使其提高学习成 绩和综合能力,促进其未来较好的发展。高中生升学压力较 大,学生不能被动式地学习,需要自己学习并掌握一定的学习 方法,学会自主学习,促进自身综合能力的提高。本文阐述高 中化学教学中教师对学生自主学习能力培养的有效措施。 展开更多
关键词 高中化学 自主学习 能力培养
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试论中学作文教学的“心灵疗法”
6
作者 严桂根 《教学与管理(中学版)》 2003年第07M期62-64,共3页
关键词 作文教学 段落组织 学习动机 高中 思维训练
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高中通用技术学科的教学方法与实践研讨
7
作者 吴国杰 《求知导刊》 2024年第16期65-67,103,共4页
高中通用技术学科的教学既要重视实践操作,也要注重知识的整合与创新,以全面提升学生的通用技术素养,为他们未来的个人发展与社会进步打下坚实基础。探讨高中通用技术学科的重要价值及其实践性与综合性两大原则,提出三方面的教学实践策... 高中通用技术学科的教学既要重视实践操作,也要注重知识的整合与创新,以全面提升学生的通用技术素养,为他们未来的个人发展与社会进步打下坚实基础。探讨高中通用技术学科的重要价值及其实践性与综合性两大原则,提出三方面的教学实践策略:团队协作,互助解决问题,通过合理分配任务及鼓励经验分享提升学生的实践能力;兴趣导向,做好课程安排,鼓励学生自主选择研究主题并结合生活实例开展教学;多元评价,关注过程表现,详细记录项目执行过程,多元展示学生创新成果。 展开更多
关键词 高中通用技术 教学方法与实践 研讨
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渗透“感恩教育”内化学生品质 被引量:8
8
作者 陈惠芬 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第11期41-43,F0003,共3页
关键词 “感恩教育” 高中 思想政治课 集体利益 教学内容 教书育人
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简论化学教育过程中人文素质的培养 被引量:1
9
作者 杨承印 刘卫捐 《陕西师范大学继续教育学报》 2001年第4期90-91,共2页
本文结合21世纪我国实施'素质教育'的需要和新的课程改革理念,从化学科学教育的角度,从课程、教材、教师三要素的内涵建构出发,提出了人文教育只有通过教育过程来实现才是比较恰当的方式,而不仅仅是在化学学科教育中以渗透的方... 本文结合21世纪我国实施'素质教育'的需要和新的课程改革理念,从化学科学教育的角度,从课程、教材、教师三要素的内涵建构出发,提出了人文教育只有通过教育过程来实现才是比较恰当的方式,而不仅仅是在化学学科教育中以渗透的方式来进行. 展开更多
关键词 化学教育 人文素质 教育过程 中国 课程体系 教材 教师
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安培力演示器
10
作者 陶汉斌 《实验教学与仪器》 2005年第6期29-29,共1页
1实验原理 将一导体棒放在导轨上并且垂直磁场,导体通电后,在安培力作用下从静止开始运动.设导体在有效磁场中运动的距离为S0,从开始运动到停止,导体棒运动的总位移为S,由动能定理得:F安·S0-Ff·S=0.若每次导体棒从同一位置开... 1实验原理 将一导体棒放在导轨上并且垂直磁场,导体通电后,在安培力作用下从静止开始运动.设导体在有效磁场中运动的距离为S0,从开始运动到停止,导体棒运动的总位移为S,由动能定理得:F安·S0-Ff·S=0.若每次导体棒从同一位置开始运动,则S0不变,又滑动摩擦力Ff不变,所以F安/S=Ft/S0=常量,安培力正比于导体棒运动的总位移,即F安∝S.在上式中,只要研究S与I,L及θ的关系,就可知道安培力F安与I,L及θ的关系. 展开更多
关键词 安培力 演示器 滑动摩擦力 动能定理 导体 运动 磁场 位移
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“雾霾”——高中地理教学急需补上的一课
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作者 王海斌 《地理教学》 2015年第2期20-22,24,共4页
一、认识雾霾的成因 1.制作资料卡片,解读雾霾的概念 什么是霾?雾和霾一样吗?PM2.5是什么意思?与霾有关系吗?因为教材中没有雾霾内容,而各种媒体上有关雾霾的报道铺天盖地。因此引导学生通过收集资料,设计"制作资料卡片,一图解... 一、认识雾霾的成因 1.制作资料卡片,解读雾霾的概念 什么是霾?雾和霾一样吗?PM2.5是什么意思?与霾有关系吗?因为教材中没有雾霾内容,而各种媒体上有关雾霾的报道铺天盖地。因此引导学生通过收集资料,设计"制作资料卡片,一图解读雾霾"这样一个任务型活动,引领学生自主学习, 展开更多
关键词 地理教学 高中 PM2.5 收集资料 自主学习 卡片 制作
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课堂教学中落实“过程与方法”教学目标的行为化策略
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作者 王海斌 《地理教学》 2011年第20期26-27,共2页
策略一 课堂教学活动中再现地理知识的发现过程 教材中的许多地理知识往往只给出一个简单的结论。教学需要教的不仅仅是地理结论本身,而是要引导学生认识这些地理知识的来源,知识的发现过程,知识所产生的背景、承载的文化和地理学... 策略一 课堂教学活动中再现地理知识的发现过程 教材中的许多地理知识往往只给出一个简单的结论。教学需要教的不仅仅是地理结论本身,而是要引导学生认识这些地理知识的来源,知识的发现过程,知识所产生的背景、承载的文化和地理学科的研究方法。这种过程让学生去体会、想象、模仿,有利于培养学生隋感态度和创新思维。 展开更多
关键词 课堂教学活动 教学目标 地理知识 行为 发现过程 地理学科 创新思维 学生
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目前地理教学中值得关注的一些新观点、新提法
13
作者 王海斌 《地理教学》 2010年第20期50-53,共4页
最近一轮课改启动于2003年,按课标编写的教科书素材截止于2004年。由于形势的变化,教材出版至今,很多观点、提法有了一些新的变化,然而教材限于再版周期、版面限制、编写人主观认识等各种原因,有些新观点、新形势未能在教科书中及... 最近一轮课改启动于2003年,按课标编写的教科书素材截止于2004年。由于形势的变化,教材出版至今,很多观点、提法有了一些新的变化,然而教材限于再版周期、版面限制、编写人主观认识等各种原因,有些新观点、新形势未能在教科书中及时反映;而我们有些教师出于一直受“教教材”观念的限制,对老教材的一些观点根深蒂固,加上信息面的原因, 展开更多
关键词 地理教学 教材出版 中值 教科书 编写 原因
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利用多媒体CAI优化地理课堂教学
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作者 王海斌 《中小学教学研究》 2001年第1期59-61,共3页
关键词 地理课堂教学 教学过程 中学生 计算机辅助地理教学 CAI
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状态、过程与系统——赏析2005年高考理综物理压轴题
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作者 陶汉斌 《实验教学与仪器(高中版)》 2005年第7期13-15,共3页
2005年全国高考理综物理压轴题均为第25题,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理压轴题,均突出考查了学生对物理过程分析的能力,考查了物理学中的至高境界的观点——能的转化与守恒定律。要求考生有扎实的基础知识和良好的... 2005年全国高考理综物理压轴题均为第25题,分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理压轴题,均突出考查了学生对物理过程分析的能力,考查了物理学中的至高境界的观点——能的转化与守恒定律。要求考生有扎实的基础知识和良好的解决问题的思维程序,能够对物体进行正确的受力分析和运动情景的分析,其关键就是要抓住物理情景中出现的“状态”、“过程”与“系统”。下面结合三份全国高考理综物理压轴题,谈谈同学们在物理学习中应如何重视培养自己对“状态、过程与系统”的分析能力,如何在平时的物理学习中贯穿“物质不灭”、“能量守恒”这个最基本的自然科学定律。 展开更多
关键词 物理压轴题 2005年 状态 系统 赏析 全国高考 物理学习 全国卷 过程分析 守恒定律 思维程序 解决问题 基础知识 受力分析 物理情景 “过程” 分析能力 科学定律 能量守恒 析理 学生 考生 同学
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物理学与“神六”飞船
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作者 陶汉斌 《实验教学与仪器(高中版)》 2005年第12期4-6,共3页
2005年10月12日9时整,中国神舟六号载人宇宙飞船发射升空,将费俊龙和聂海胜两名航天员送入太空预定轨道。飞船绕地球76圈以后,在内蒙古四子王旗草原安全着陆,这是我们伟大祖国的荣耀!是中国人的自豪!“神六”一飞冲天,举国欢腾。... 2005年10月12日9时整,中国神舟六号载人宇宙飞船发射升空,将费俊龙和聂海胜两名航天员送入太空预定轨道。飞船绕地球76圈以后,在内蒙古四子王旗草原安全着陆,这是我们伟大祖国的荣耀!是中国人的自豪!“神六”一飞冲天,举国欢腾。我们与同学们一起观看了“神六”飞船发射、变轨、遨游和返回着落的全过程,其间不仅蕴涵着丰富的物理学知识,更体现了“两弹一星”精神和中国人的载人航天精神。 展开更多
关键词 航天精神 物理学知识 飞船发射 “两弹一星” 中国人 四子王旗 航天员 内蒙古 全过程 祖国
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电表内阻的处理方法——评析2O05年高考理综物理电学实验题
17
作者 陶汉斌 《实验教学与仪器(高中版)》 2005年第11期16-17,共2页
2005年全国高考理综第22题均为物理实验题,通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,笔者认为,这些试题突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到... 2005年全国高考理综第22题均为物理实验题,通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,笔者认为,这些试题突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到电表处理的相关问题。下面结合三份全国高考理综试卷中的物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。 展开更多
关键词 物理实验题 电学实验题 电表内阻 全国高考 培养学生 全国卷 实验素养 实验原理 创新能力 实验能力
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一道光学赛题的解法(高二、高三)
18
作者 陶汉斌 《数理天地(高中版)》 2005年第4期40-41,共2页
题 一种高脚酒杯,如图1所示.杯内底面为一凸起的球面,球心在顶点O下方玻璃中的C点,球面的半径R=1.50cm,O点到杯口平面的距离为8.0cm.在杯脚底中心处P点紧贴一张画片,P点距O点6.3cm.这种酒杯未斟酒时,若在杯口处向杯底方向... 题 一种高脚酒杯,如图1所示.杯内底面为一凸起的球面,球心在顶点O下方玻璃中的C点,球面的半径R=1.50cm,O点到杯口平面的距离为8.0cm.在杯脚底中心处P点紧贴一张画片,P点距O点6.3cm.这种酒杯未斟酒时,若在杯口处向杯底方向观看,看不出画片上的景物,但如果斟了酒,再在杯口处向杯底方向观看。将看到画片上的景物.已知玻璃的折射率n1=1.56,酒的折射率n2=1.34.试通过分析计算与论证解释这一现象. 展开更多
关键词 赛题 解法 酒杯 高三 高二 光学 方向 球面 折射率 顶点
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新高考“自选模块”该怎么选——谈新课程选修ⅠB模块选择策略
19
作者 王海斌 《教学月刊(中学版)》 2008年第8期30-32,共3页
一、“自选模块”是什么 2009年开始,浙江省将实行新课改高考方案。该方案与以往高考相比,有一个很大的不同,就是实行“分类测试,分批选拔”的模式。即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别,其中一类考试科目在原来“3+综... 一、“自选模块”是什么 2009年开始,浙江省将实行新课改高考方案。该方案与以往高考相比,有一个很大的不同,就是实行“分类测试,分批选拔”的模式。即文、理科考试分为一类、二类、三类三个类别,其中一类考试科目在原来“3+综合”的基础上,增加了“自选模块”这个考试科目,二类、三类则没有这个考试科目。 展开更多
关键词 高考方案 模块 选择策略 新课程 选修 “3+综合” 考试科目 理科考试
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抛体运动中的曲线美(高一、高二、高三)
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作者 陶汉斌 《数理天地(高中版)》 2004年第6期43-43,F003,共2页
在斜抛运动中,抛物线、椭圆、圆、直线等均有所表现,十分有趣,体现了抛体运动规律中蕴藏的曲线美.
关键词 抛体运动 曲线美 特征 运动轨迹方程 高中 物理
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