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试论小语教学与素质教育
1
作者
张俊杰
《陕西教育(教学)》
1999年第5期20-22,共3页
小语教学是小学素质教育的一个重要组成部分。只有提高小语教学质量,才能有力地启动小学素质教育并使之发展。
关键词
小语教学
素质教
小语教师
小语课堂
素质化
基本功
三个面向
教学方法
认知能力
课堂教学
下载PDF
职称材料
统观全组 分练课中——小语第五册第八组教材备课指要
2
作者
张俊杰
徐万春
《陕西教育(教学)》
1998年第Z2期45-46,共2页
一、教材简析 本组教材由三篇课文和一个基础训练组成。三篇课文中,两篇是讲读课文,一篇是阅读课文。首篇注重益智,次篇注重益情,末篇注重益志。要教好本组教材,应统观全组知识要点分练于各课之中。 《做风车的故事》,是本组的重点讲读...
一、教材简析 本组教材由三篇课文和一个基础训练组成。三篇课文中,两篇是讲读课文,一篇是阅读课文。首篇注重益智,次篇注重益情,末篇注重益志。要教好本组教材,应统观全组知识要点分练于各课之中。 《做风车的故事》,是本组的重点讲读课文,记叙了英国大科学家牛顿小时候喜欢做手工。
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关键词
基础训练
《曼谷的小象》
讲读课文
大科学
风车
阅读课文
知识要点
指导预习
新年礼物
读写训练
下载PDF
职称材料
题名
试论小语教学与素质教育
1
作者
张俊杰
机构
武功县武功镇大学街实验小学
出处
《陕西教育(教学)》
1999年第5期20-22,共3页
文摘
小语教学是小学素质教育的一个重要组成部分。只有提高小语教学质量,才能有力地启动小学素质教育并使之发展。
关键词
小语教学
素质教
小语教师
小语课堂
素质化
基本功
三个面向
教学方法
认知能力
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
统观全组 分练课中——小语第五册第八组教材备课指要
2
作者
张俊杰
徐万春
机构
武功县武功镇大学街实验小学
武功县
坡底
小学
出处
《陕西教育(教学)》
1998年第Z2期45-46,共2页
文摘
一、教材简析 本组教材由三篇课文和一个基础训练组成。三篇课文中,两篇是讲读课文,一篇是阅读课文。首篇注重益智,次篇注重益情,末篇注重益志。要教好本组教材,应统观全组知识要点分练于各课之中。 《做风车的故事》,是本组的重点讲读课文,记叙了英国大科学家牛顿小时候喜欢做手工。
关键词
基础训练
《曼谷的小象》
讲读课文
大科学
风车
阅读课文
知识要点
指导预习
新年礼物
读写训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
试论小语教学与素质教育
张俊杰
《陕西教育(教学)》
1999
0
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职称材料
2
统观全组 分练课中——小语第五册第八组教材备课指要
张俊杰
徐万春
《陕西教育(教学)》
1998
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