《齐桓公好服紫》双解

齐桓公好服紫齐桓公好服紫,一国尽服紫①。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:"寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已。

交学费的那天晚上

周末,我想家可不愿回家却又不得不回家,我知道,学校之所以破例的放一次周末,只因又要交学费。门紧锁着。我知道弟妹还没有放学。母亲劳作还没有回家。太阳已经西斜了,我知道这么“早”

生理卫生课教学简图的作用和制作

生理卫生课教学简图的作用和制作舞阳县武城镇一中谷振清列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，再从抽象的思维到实践，这就是认识真理认识客观实在的辩证途径。”我国古代教育家荀子也说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”可见，教学中利用各种实物或教具，让学生感...

多媒体教学中的一些基本原则

随着社会的发展，在学校教学中以多媒体投影为特点的多媒体课堂教学开始广泛地普及推广开来，多媒体教学具有课容量大，形象生动、直观、的特点。