考后填志愿,估分有学问

一年一度的高考即将来临,然而,最让考生和家长牵肠挂肚的还是高考志愿填报。今年,我们注意到,考生志愿填报的时间发生了很大的变化,全国绝大多数省(区市)均实行了考后填报志愿。但同时我们也注意到,高考后在没有看到准确考分的时候,如何进行科学的估分,已经成为困扰考生填报志愿的一只“拦路虎”。本刊近采也接到不少考生、家长的反映,他们用打电话、致信函、甚至亲自登门等方式纷纷向本刊编辑部咨询如何在考后进行估分填报志愿等相关问题。为此,本刊编辑部特地约请国内一些重点中学、一些多年指导考生填报志愿的班主任、阅卷老师撰写指导文章或对他们进行采访,请他们从考生临场发挥、高考评卷、不同考生的应对策略等各个方面加以分析、指导,希望这些意见和建议对你估分填报志愿有所帮助和启迪。这里需要提醒广大考生的是,由于高考是一场综合实力的较量,因此,考生在填报志愿时,一定要结合自己的实际情况正确估分、正确地评判自己。另外,还要注意参照报考院校(专业)近两年的录取分数线,以及报考人数等其他综合因素,只有时多方面加以分析判断,考生才能找到自己合理的定位,填报志愿时才“有章可循”,“估分”才能显示其应有的价值和意义。

抓兴奋点 促后进生转变

现在的学生光讲大道理不行,对后进生尤其如此,我体会到,只有抓住其兴奋点进行教育才有效果。事情还得从辛夏说起。初一开学第一个月,辛夏迟到达30多次。一怒之下,我到小学去了解情况。老师告诉我,这个同学很特殊,从幼儿园到小学毕业,一直特别散漫。他长得很可爱,且特聪明,成绩还好,在老师管不下来的情况下,也就任其自由了,家长亦无能为力。面对这个棘手的问题,我想了很多,但还是找不到一个好办法。最后我找到辛夏,我说:“辛夏,

高中数学校本错题集开发的必要性及具体操作

随着高中新课程改革的逐步深入,数学教师在教育教学过程中遇到的困难和问题很快凸显出来.数学教学常常偏重于老师讲、学生练的这种模式,有些搞题海战术,反复讲练,这种现状现在甚至有蔓延到高一、高二的趋势!显然,这种模式不利于学生知识、技能、方法和情感的进一步拓展,以及创新型人才的培养,只能＂鼠目寸光＂式地应对高考（当然笔者不反对高三适时的训练）.

从湖北省地表水环境质量谈推行河长制管理的必要性

湖北省坐拥"三江"、"五湖"、"六库",有得天独厚的水资源。千湖之省是湖北省一张亮丽的名片,优势在水,忧患也在水。从湖北省2015年地表水环境质量问题所面临的现状出发,探索河流湖泊综合治理的有效途径,提出应用河长制管理,可为缓解生态建设之痛、化解控污治污之弱、破解管理体制之难提供科学依据和实践经验。

运用心理暗示的一次成功尝试

教育是一种以育人为目的的创造性脑力劳动，其效果在很大程度上取决于师生之间情感的交流与沟通。要达到真正的交流与沟通，心理暗示方法是一种较好的教育方式。它通过间接的、内隐的方式对学生产生影响，易为学生在不知不觉中所接受。

在后进班实行班委值周制的尝试

我带过这样一个后进班，班上大多数学生有许多不良行为，如自觉性差，纪律涣散，爱打爱闹，学习不用功，成绩普遍不好等。但他们当中许多人思维活跃，活动能力强，喜欢表现自己，这是长处。如果能抓住这些“闪光点”，挖掘他们的潜力，发挥各自的长处，必定能取到意想不到的效果。因此，在对这个班的管理上，我取消常任班委制，实行值周班委制，通过三个班委会轮流值周，

中学历史教学中的情感培养

在现代教育中，德育不再是简单的道德说教，而是符合学生身心特点的非智力因素和思想道德的全面培养。情感是非智力因素的组成部分，而情感的培养是思想教育的基础和前提。

格物致知——我的物理观

在《现代汉语词典》中,格物致知这样解释：穷究事物原理法则而总结为理性知识.我对它的理解是这样的：要获得知识,必须考察事物,以求认识事物的理.任何事物都有理,任何人都有一定的知识.求学者应该把心中已知的理作为基础,进一步努力,以求达到认识的顶点.经过长期努力,会达到这样一个境界,好像突然之间明白了一切,这就是认识的顶点.

圣诞老人的神秘传说

据史料记载，圣诞老人的原型是公元4世纪的圣尼古拉斯。有一种传说认为在他十多岁的时候父母双亡，给他留下一大笔财产。圣尼古拉生来就是个慷慨正直的人，还很关心穷人，给穷人家送去各种礼物、钱以及其他有用的物品。他一般都是在夜里秘密地做这些事，这样就没人知道，因为他并不想获得什么赞颂，只是想帮助别人。

青少年如何避免互联网的消极影响

随着时代的发展和科技的日新月异,互联网已经无处不在。一方面,它给青少年带来正面的影响,另一方面,也给青少年带来消极的作用。互联网时代与以往的任何时代都不同,它改变了人们的生存方式和生活方式,人们的传统的思想观念、价值取向和道德认知无疑受到颠覆。

最好的滋味

[导读]由“买饮料”这个“区区”小事引发对“信仰”这一大问题的深入、理性思考，自然、贴切，娓娓道来，令人折服。文章语言流畅，主题鲜明，读后引人深思。

从2007年高考地理阅卷看答题策略

2007年文科试卷地理试题重点突出,难易适当。试题贯彻了高考命题"抽样考查主干知识,全面考查地理能力"的原则。总体来说地理试题不再成为文科综合试卷的瓶颈。但实际地理得分情况并非考生出考场和估分时那么乐观。主观题难度系数如下表:

Homestay活动引起的思考

1997年和1998年春节期间,我们部分学生和新西兰在华留学生开展了两次 Homestay 活动。此项活动由武汉大学留学生部、奥克兰大学李敏儒先生和我共同创意,一起策划进行。所谓 Homestay 活动,即新西兰留学生到中国学生家的活动。此两次活动是中、新学生进行语言和文化交流的有益实践,也是在我们的学生走出课堂学习语言的一次大胆探索。这两批留学生共有50多名。

中国现实主义音乐的里程碑——追忆人民音乐家冼星海

在现代中国音乐文化的发展历程中,产生过一位巨匠,他以他自1905年至1945年短短的生命,创造了无数生动的艺术形象。他为发展我国的革命音乐作出了巨大的贡献,从而赢得了"人民音乐家"的光荣称号。他的众多音乐作品的创作,为我国现代音乐文化留下了一份宝贵的遗产。他就是我国伟大的音乐家、社会活动家和音乐教育家冼星海。他是伟大的,其伟大之处,在于他以其毕生的精力至死不渝地完成了他的服务于人民的现实主义音乐创作。生于1905年的冼星海却在其短短的四十年生涯之后的1945年长逝于苏联莫斯科。他的四十年中,前三十年都是在颠沛流离中度过的。冼星海是广东番禺人,出生于一个贫苦船工的家庭,幼时从新加坡回到祖国以后,就一直在其青年守寡的母亲的支持下刻苦修习音乐。