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题名语文课堂教学拓展延伸的策略
被引量:2
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作者
吴治华
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机构
甘肃武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第16期26-26,共1页
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文摘
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“教师要创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的关系,沟通与生活的关系,扩大学生学习语文的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵。”它要求语文教师教学时应该适当由课内向课外延伸,丰富课堂内容,扩充教学的容量,提高学生的语文素养。
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关键词
语文课堂教学
《全日制义务教育语文课程标准》
大学生学习
语文教师
使用教材
课程资源
其他学科
课外延伸
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学实验教学
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作者
陈奇
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机构
武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《文理导航》
2017年第20期55-55,共1页
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文摘
从义务教育的培养目标出发,教材面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质。在教学内容方面,从义务教育实际出发,新课标适当降低了化学基本概念和原理的要求,较大幅度地降低了对化学计算的要求,在适当拓展元素化合知识面的同时,加强了化学实验教学,把演示实验列入了教学大纲的要求。
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关键词
实验教学
科学探究
实验能力培养
创新能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈语文教学中如何恰当运用多媒体
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作者
陈凯鑫
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机构
甘肃省武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第11期124-125,共2页
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文摘
现代教学媒体是常规教学媒体的延伸和发展,具有许多常规教学媒体无与伦比的功能。它以计算机和网络为核心的多媒体技术,以呈现方式的丰富性、直观性赢得教师的亲睐。它把声音、文本、图形和图像等多种媒体结合在一起,它可以充分调动学生的思维,
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关键词
多媒体技术
语文教学
现代教学媒体
呈现方式
计算机
丰富性
直观性
教师
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名试论农村初中语文学科班主任对学生发展的促进作用
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作者
孙长荣
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机构
甘肃省武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《新课程》
2018年第17期229-229,共1页
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文摘
班主任作为班级的灵魂人物,一言一行都对学生健康发展具有举足轻重的影响。基于此,就需要班主任在平时的教学和管理工作中,规范自己的言行,通过德为人范,做学生学习和成长路上的引路人。作为一名农村初中语文班主任,在教好本科目的同时,也应做好班级管理工作,以语文学科为引领,促进学生身心健康发展。在此对农村初中语文学科班主任对学生发展的促进作用进行了重点探究,希望为农村班主任教学和管理工作提供崭新的思路。
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关键词
农村初中
语文学科
班主任
学生发展
促进作用
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名论初中语文阅读教学对作文教学的启示
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作者
窦玉
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机构
甘肃省武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《新课程》
2017年第32期106-106,共1页
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文摘
阅读教学和作文教学在初中语文教学中一直是教学的重难点。一直以来,就有很多关于阅读教学和作文教学方面的研究,但很少将两者结合在一起来探讨和研究。其实语文阅读和作文之间有着很大的关系,阅读能够为写作积累经验,提升写作的质量,而写作更能加深对阅读内容的理解,如果将两者做一个很好的结合,对语文教学是相当有益的。主要讨论初中语文阅读教学对作文教学的启示。
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关键词
初中语文
阅读教学
作文教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名农村留守儿童教育及其政策分析
被引量:1
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作者
李德虎
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机构
甘肃省武威市凉州区丰乐镇中学
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出处
《中华少年》
2018年第28期271-271,共1页
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文摘
虽然目前我国经济和科技都得到了迅速发展,国民经济得到了提升,但是还有一部分地区处于贫困状态,于是在我国经济城镇化发展的同时也产生了一种特殊群体――农村留守儿童。农村留守儿童群体主要存在于我国中南部一些劳动力输出大省,由于农村经济问题,大多数父母都选择了进城或是更远的地方去打工。农村儿童留守在家中,他们的心理、安全、学习、品德等方面都会受到很大的影响。虽然我国针对这一情况出台了相关政策,加强对留守儿童的教育、维护、关爱,但是还是会存在一些问题。我国应该建立相关的法律法规和管理体系,创建留守儿童的信息数据库,随时了解留守儿童生活动向,并且加大社会、学校对留守儿童的关爱和保护等,解决当前存在的问题,让农村留守儿童可以更加健康快乐的成长。
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关键词
农村留守儿童
教育政策
对策建议
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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