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新时期小学班主任工作“六法”
1
作者
付全
《甘肃教育》
2018年第2期41-41,共1页
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校思想教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。一个班级的成功与否,很大程度上取决于这个班级的班主...
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校思想教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。一个班级的成功与否,很大程度上取决于这个班级的班主任。时代的进步、文化的多元化和经济全球化,给今天的小学班主任工作提出了新的问题,那么,我们应该如何做好小学班主任工作呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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关键词
班主任工作
树立威信
德育
以身作则
尊重
发展规划
沟通渠道
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职称材料
题名
新时期小学班主任工作“六法”
1
作者
付全
机构
武威市凉州区双城镇安全中心小学
出处
《甘肃教育》
2018年第2期41-41,共1页
文摘
班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学校思想教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。一个班级的成功与否,很大程度上取决于这个班级的班主任。时代的进步、文化的多元化和经济全球化,给今天的小学班主任工作提出了新的问题,那么,我们应该如何做好小学班主任工作呢?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
关键词
班主任工作
树立威信
德育
以身作则
尊重
发展规划
沟通渠道
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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出处
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1
新时期小学班主任工作“六法”
付全
《甘肃教育》
2018
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