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探究有效提升初中语文课堂教学效率的策略 被引量:3
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作者 张廷杰 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第2期84-85,共2页
在现代语文教学,尤其是处在十分重要的初中语文教学的过程中,对一名教师的基本要求就是教学不能和社会的发展脱节,所以,教师在教学的过程中不仅要继承传统教学中的闪光点,还要在继承的基础上去努力创造和提升,这样就可以找到能够... 在现代语文教学,尤其是处在十分重要的初中语文教学的过程中,对一名教师的基本要求就是教学不能和社会的发展脱节,所以,教师在教学的过程中不仅要继承传统教学中的闪光点,还要在继承的基础上去努力创造和提升,这样就可以找到能够提高现代素质教育的方法,现代初中语文教学的效率和质量也能够得到提升。而教师在课堂上进行传道授业解惑的时候,必须把自己经过长时间研究所得到的教学实践和不断改正的新的教学结合在一起,在实践中去探索创新得到新的发展,从而改正初中语文传统教学中对学生教育不利的地方,这对提高初中语文教学质量是很有利的。 展开更多
关键词 课堂教学效率 初中语文教学 语文教学质量 现代语文教学 现代素质教育 传统教学 教学实践 教学结合
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如何提高小学生“说”英语的能力
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作者 张文德 《甘肃教育》 2018年第23期77-77,共1页
在小学英语教学中,学生普遍存在胆小、怕羞,不敢开口等语言学习的心理障碍,尤其是小学三、四年级学生表现得尤为突出。为了克服和消除这种心理障碍,培养学生主动参与、大胆开口和自主学习的能力,激发他们学习英语的兴趣,形成良好的学习... 在小学英语教学中,学生普遍存在胆小、怕羞,不敢开口等语言学习的心理障碍,尤其是小学三、四年级学生表现得尤为突出。为了克服和消除这种心理障碍,培养学生主动参与、大胆开口和自主学习的能力,激发他们学习英语的兴趣,形成良好的学习习惯,鼓励学生敢说、想说、爱说、会说无疑是一种比较好的方法。 展开更多
关键词 英语教学 鼓励 自主学习 大胆开口
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