寓数学学习于活动之中

儿童的思维离不开实践活动,操作是智力的源泉、思维的起点。因此,在数学教学实践中,教师要注重提供各种机会让学生参与活动并指导他们去操作,以促使学生在动手操作和实践活动中通过自己的努力获取知识。

让学生学会自主创新地学习

在学习过程中，学生应该是一个积极的探索者，教师要善于引导学生敢于质疑．善于问题、分析问题、解决问题，并大胆探索，从多种媒体体获取信息，准确判断，灵活思维，培养他们良好的学习心理素质。对每个学生而言，学习可能是重复性的也可能是创新的，但只有不拘泥于课本，不墨守陈规，打破框框，才有助于学习的进步，有助于自身的全面发展，我们的学生只要掌握了自主、创新学习的能力，也就具备了最重要、最根本的素质和能力，那么，如何让学生学会自主创新学习呢？