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小“后记”大“文章”——浅谈作文后记的内容及作用
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作者 张慧琴 《甘肃教育》 2006年第03A期30-30,共1页
关键词 作文修改 作文后记 语文 课程标准 中学
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如何提高初中语文综合应用能力分析
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作者 何志兴 《教师》 2015年第18期32-32,共1页
语文综合应用能力是语文教学的重点,在初中生实际发展过程中发挥着至关重要的作用。但在实际教学中针对该能力的培养出现了不少问题,如何有效提高初中生语文综合能力成为教育界广泛讨论的课题。本文结合教学实例和多年教学经验,对我国... 语文综合应用能力是语文教学的重点,在初中生实际发展过程中发挥着至关重要的作用。但在实际教学中针对该能力的培养出现了不少问题,如何有效提高初中生语文综合能力成为教育界广泛讨论的课题。本文结合教学实例和多年教学经验,对我国初中语文教学综合能力培养的现状进行了分析,提出了几点针对策略,以期为初中语文教学提供参考。 展开更多
关键词 提高 初中语文教学 综合应用能力 培养 模式
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如何给新班级定好弦
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作者 汪光军 《班主任》 2007年第1期22-22,共1页
定好弦.方能唱好曲。新班级建立之初.重视并做好管理中的“第一次”,才能在第一时间内树立班主任的威信,为以后班级管理工作的进一步开展打下坚实的基础。
关键词 班级管理工作 班主任
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