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中小学英语教学中电教媒体的运用
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作者 田文祥 《中小学电教(下)》 2016年第8期57-57,共1页
随着新课程教学改革的深入推进,近几年来,我们英语教学取得了令人瞩目的成绩,英语学科也越来越受到广大家长和学生的重视。但是,从教学的角度来看待当今中小学的英语教学,我们会发现我们的教学方法并没有多大的改变,仍然是以应试教育为... 随着新课程教学改革的深入推进,近几年来,我们英语教学取得了令人瞩目的成绩,英语学科也越来越受到广大家长和学生的重视。但是,从教学的角度来看待当今中小学的英语教学,我们会发现我们的教学方法并没有多大的改变,仍然是以应试教育为重点的传统教学方式占据了主导地位,这样的教学模式导致了"哑巴英语"等一系列的问题。在中小学如何利用电教媒体改进教学方式,是中小学教师目前应该思考的问题。笔者就在中小学英语教学中运用电教媒体的方法进行了简单的尝试和探究,分享如下。 展开更多
关键词 中小学英语 教学方式 电教媒体
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运用电教媒体构建小学数学多彩课堂
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作者 张权 《中小学电教(下)》 2016年第8期105-105,共1页
由于儿童的好奇心强烈,容易被外界事物干扰的特性,增加了小学数学的教学难度。在小学数学的课堂教学中,教师应当要从集中学生的注意力开始,把他们的思绪带进课堂内容之中,让他们更多地参与到课堂教学中来。运用电教媒体就能够吸引学生... 由于儿童的好奇心强烈,容易被外界事物干扰的特性,增加了小学数学的教学难度。在小学数学的课堂教学中,教师应当要从集中学生的注意力开始,把他们的思绪带进课堂内容之中,让他们更多地参与到课堂教学中来。运用电教媒体就能够吸引学生的注意力,可以开启学生的思维,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习能力都有一定的促进作用。本文从分析电教媒体在小学数学教学中的作用出发,对如何运用电教媒体打造小学数学多彩课堂进行了一些思考,与广大小学数学教师分享如下。 展开更多
关键词 电教媒体 小学数学 多彩课堂
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