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让趣味与数学课堂同行
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作者 李登彦 《甘肃农业》 2010年第5期51-52,共2页
本文主要论述如何激发和培养学生学习数学兴趣的策略,从而达到大面积提高小学数学教学质量的目的。
关键词 小学数学教学 兴趣的培养
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