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浅论多媒体在初中思想政治课教学中的作用 被引量:1
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作者 李建英 《甘肃教育》 2012年第13期62-62,共1页
现代教学过程应该是由教师、学生、教材、媒体四个因素构成的。在政治课教学中运用多媒体教学技术,借助它的声、形、色,创建出与课堂教学相适应的情景和意境,能起到唤起学生的注意和兴趣、诱发学生好奇心、提高学生学习政治课积极性... 现代教学过程应该是由教师、学生、教材、媒体四个因素构成的。在政治课教学中运用多媒体教学技术,借助它的声、形、色,创建出与课堂教学相适应的情景和意境,能起到唤起学生的注意和兴趣、诱发学生好奇心、提高学生学习政治课积极性的作用。 展开更多
关键词 多媒体 初中思想政治课 作用
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如何建立一个优秀的班集体 被引量:2
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作者 谢新生 鲁金萍 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第5X期44-45,共2页
一、队形队列训练,初树集体意识刚接一个新班,学生互不相识,行为习惯千差万别。如何尽快了解学生,统一学生思想认识,是班主任急需解决的头等大事。开学初,学习任务轻,就可以利用下午自习课进行队形队列、军姿等训练。先自由分组训练。
关键词 班集体 学法指导 班干部 理想教育 排座位 队列训练 性格差异 心理疏导 整体训练 主题班会
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班级管理中的情商教育策略 被引量:1
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作者 李建英 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第1X期36-36,32,共2页
作为班主任,其工作不仅仅是单一的班务管理过程,也是师生情感交流、学生素质全面提高的过程。本人在多年的班主任管理工作中,以培育民族情、亲情、同学情、师生情为基本点,有意识地把情商培养贯穿其中,净化学生心灵,凝聚学习动力,旨在... 作为班主任,其工作不仅仅是单一的班务管理过程,也是师生情感交流、学生素质全面提高的过程。本人在多年的班主任管理工作中,以培育民族情、亲情、同学情、师生情为基本点,有意识地把情商培养贯穿其中,净化学生心灵,凝聚学习动力,旨在培养学生自我激励、百折不挠、理性思维、善解人意、团结协作等优秀的心理品质,并取得理想的效果。 展开更多
关键词 情商教育 班级文化 班主任管理 师生情感 民族情 自我激励 民族精神 教育艺术 挫折教育 心理品质
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浅谈如何做好班主任工作 被引量:1
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作者 谢新生 《学周刊(中旬)》 2013年第11期10-10,共1页
时下网络上流传这样一句话:"不是警察的医生不是好班主任",这句话虽然不符合逻辑,但它道出了班主任工作的艰辛和繁琐。既要当警察和学生"斗智斗勇",又要当医生为学生"号脉诊治"。所以班主任工作要"... 时下网络上流传这样一句话:"不是警察的医生不是好班主任",这句话虽然不符合逻辑,但它道出了班主任工作的艰辛和繁琐。既要当警察和学生"斗智斗勇",又要当医生为学生"号脉诊治"。所以班主任工作要"勤"、要"细",我们不仅要用自己的学识、人格魅力影响学生,还要时刻把握学生的思想脉搏;不仅要管理好学生,还要做好各任课教师的助手。 展开更多
关键词 管理勤细 当好助手 教学特色 主题班会 真心感化
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循“本”方能生效——提高初中语文教学质量的几点思考
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作者 于平元 《甘肃教育》 2016年第15期55-55,共1页
课堂是教学的主阵地,课堂教学效果的好坏取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面。只有抓住了学生这个根本,才能有效地激活语文课堂教学这潭春水,教学质量才有保证。一、打铁先要本身硬,用自身的学识去影响学生1.语文教师自己的“内... 课堂是教学的主阵地,课堂教学效果的好坏取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面。只有抓住了学生这个根本,才能有效地激活语文课堂教学这潭春水,教学质量才有保证。一、打铁先要本身硬,用自身的学识去影响学生1.语文教师自己的“内功”修为要过硬。 展开更多
关键词 初中语文 教学质量 理念
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浅谈班级养成教育策略
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作者 鲁金龙 《学周刊(中旬)》 2015年第12期11-11,共1页
班主任是班级管理工作的领导者和组织者,在新课程改革背景下,班主任是学生德、智、体全面发展的引路人。班主任必须努力创造良好的氛围,及时做好学生的心理疏导工作,切实做好班级养成教育,形成良好的班风、学风,做到全方位育人。
关键词 班级 养成教育 学生
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“保姆型”班主任
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作者 李建英 《班主任》 2015年第4期42-43,共2页
2000年秋,刚刚踏上工作岗位的我就被安排做了初一M班的班主任。初为班主任的我,除了紧张和压力外,内心更多的是被新挑战激发的豪情,是急于证明自我的跃跃欲试。我像绷紧的弦,一刻也不敢松弛。
关键词 第一时间 工作岗位 学习成绩 学习动机 自主学习 违反纪律 思维能力 班风 数学老师 设计权
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永远无法弥补的伤痛
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作者 李建英 《班主任》 2015年第5期57-57,共1页
刚参加工作时,我在一所山区学校任教。新学期学生报到那天,天空阴雨绵绵。我一边给学生注册,一边检查他们的暑假作业。轮到小郑时,他畏畏缩缩地嗫嚅道:"李老师,我忘了带作业,明天拿来行吗?"小郑平时少言寡语,为人木讷,学习基础差,
关键词 学生报 李老师 郑时 山区学校 郑平 一所 告诉我 罪感 在路上 无从着手
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给“一无是处”找“是处”
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作者 杨伟元 《班主任》 2013年第7期45-46,共2页
几年前,我接手一个新班。当时,交班老师特意叮嘱我,班上有个自暴自弃、不求上进、一无是处却常常制造麻烦的学生,名叫杨曦。只要能把他治住了,其他学生就好管理了。于是,我就对杨曦采取了以下行动:1.“你和其他人一样有优点”... 几年前,我接手一个新班。当时,交班老师特意叮嘱我,班上有个自暴自弃、不求上进、一无是处却常常制造麻烦的学生,名叫杨曦。只要能把他治住了,其他学生就好管理了。于是,我就对杨曦采取了以下行动:1.“你和其他人一样有优点”也许是换了新班主任的缘故,杨曦第一次交上了周记。他在《我的优点》中写道:“我没有什么优点,在老师、家长和同学们的眼中我就是个‘一无是处’的坏学生。”读到此处,我一惊,连他都给自己贴上了“一无是处”的标签,显然已经是破罐子破摔了。前任老师的“治”没有效果,那就换个方式给他找找“是处”,贴上新标签,或许能激发起孩子的上进心。 展开更多
关键词 老师 学生 杨曦 班主任 上进心 标签 周记 同学
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(四)多管齐下,戒除手机阅读之瘾:转化“手机阅读控”
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作者 黄凌燕 《班主任》 2014年第2期48-50,共3页
晓菁是一名高一学生。自从中考后父母给她买了一台iPhone后,她就迷上了手机阅读。每天起床后的第一件事,就是拿起手机看小说,走路、搭车时也见缝插针,甚至连看电视的同时也拿着手机看小说。手机阅读似乎成了她生活中难以割舍的一部... 晓菁是一名高一学生。自从中考后父母给她买了一台iPhone后,她就迷上了手机阅读。每天起床后的第一件事,就是拿起手机看小说,走路、搭车时也见缝插针,甚至连看电视的同时也拿着手机看小说。手机阅读似乎成了她生活中难以割舍的一部分。为躲避父母的劝说和老师的批评,她转明为暗,跟成人玩起了“捉迷藏”,借口洗漱、上厕所, 展开更多
关键词 手机阅读 高一学生 看电视 捉迷藏 父母 小说 中考 老师
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李建英:不必在意放手后一时管理效果不佳
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《班主任》 2012年第9期42-42,共1页
有的班主任不敢放手让学生自主管理,是因为觉得放手效果不好。其实,斑主任放手后,一时管理效果不佳是正常的,不要过分在意,毕竟学生干部的组织能力和学生自主管理能力的提升需要一个过程,训练的机会多了,能力也就上来了,
关键词 管理效果 学生自主管理 李建 管理能力 组织能力 学生干部 班主任
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孩子,你可以慢慢来
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作者 杨伟元 《班主任》 2014年第12期46-47,共2页
养成一种习惯,不是一天两天的事;改变一种习惯,也不是一时半会儿的事。学生做事磨蹭,大致有三方面原因:一是有的孩子是天生的慢性子,你着急,他不急;你催促,他慢条斯理;你训斥得凶了,他干脆就罢工不做了,这样就达不到教育的... 养成一种习惯,不是一天两天的事;改变一种习惯,也不是一时半会儿的事。学生做事磨蹭,大致有三方面原因:一是有的孩子是天生的慢性子,你着急,他不急;你催促,他慢条斯理;你训斥得凶了,他干脆就罢工不做了,这样就达不到教育的最初目的了。倒不如多给他一点时间,为他搭建台阶,一步一步地让他慢慢来,别人花一小时能做完的事情,他花两小时做完也是成功。 展开更多
关键词 孩子 优势 学生 教育
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“六个一”教你面对敲诈勒索
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作者 杨伟元 《班主任》 2010年第3期41-41,共1页
老师和家长一定要告诉孩子,遭遇敲诈勒索时,要视具体情况决定自己的态度,最主要的是遵循以下“六个一”:
关键词 敲诈勒索
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