让学生作文水平在“互评”中有效提升

语文教学中作文教学占有半壁江山。怎样提高作文教学的时效性,是值得每一个语文教师深思的问题。《语文课程标准》中明确要求,初中生＂要养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,可以分享感受,沟通见解＂。因此在初中作文教学中,教师有计划地指导学生互评作文,

提升农村初中语文课堂教学效率之我见

长期以来,农村教育一直是我国学校教育的薄弱环节。笔者供职于我国西北地区的一所乡镇中学,通过多年的中学语文教学工作,对中学语文课堂教学的现状有一定程度的认识和了解,并结合实际情况以及工作经验,对这些现状中存在的问题进行反复思考,最终就如何提高农村中学语文课堂教学的有效性,提出一些想法和建议。