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試析“JIP计划”的有效性
1
作者
周义德
《甘肃教育》
北大核心
1989年第11期10-11,共2页
亚太地区九个国家共同实施的"提高小学生能力水平的联合革新计划(简称JIP计划),在我省100所小学实施已三年余,实践证明,实施该计划对提高小学教育质量是有成效的,应该扩大实施范围并扩散其实验成果。"JIP计划"的有效性...
亚太地区九个国家共同实施的"提高小学生能力水平的联合革新计划(简称JIP计划),在我省100所小学实施已三年余,实践证明,实施该计划对提高小学教育质量是有成效的,应该扩大实施范围并扩散其实验成果。"JIP计划"的有效性表现在:一、整体性和综合性。"JIP"计划研究的总课题是如何提高小学教育质量。四个关键因素中,两个是从小学教育的外部提出问题,寻求途径。"儿童入学前的有效准备"研究小学教育如何向学前教育延伸的问题。
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关键词
JIP
学前教育
儿童心理发展
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职称材料
浅谈比较法在英语教学中的运用
2
作者
王玉德
《中小学教学研究》
2001年第3期41-42,共2页
关键词
比较法
英语教学
语法结构
学习兴趣
中学
下载PDF
职称材料
“引导文教学法”在生物教学中的引用与思考
被引量:
1
3
作者
郝峰
《中学生物教学》
2001年第5期13-14,共2页
关键词
教学法
生物教学
创造性思维能力
对照班
教学方法
学习方法
学习能力
教学过程
学习成绩
尊重学生
下载PDF
职称材料
题名
試析“JIP计划”的有效性
1
作者
周义德
机构
武威市教委教研室
出处
《甘肃教育》
北大核心
1989年第11期10-11,共2页
文摘
亚太地区九个国家共同实施的"提高小学生能力水平的联合革新计划(简称JIP计划),在我省100所小学实施已三年余,实践证明,实施该计划对提高小学教育质量是有成效的,应该扩大实施范围并扩散其实验成果。"JIP计划"的有效性表现在:一、整体性和综合性。"JIP"计划研究的总课题是如何提高小学教育质量。四个关键因素中,两个是从小学教育的外部提出问题,寻求途径。"儿童入学前的有效准备"研究小学教育如何向学前教育延伸的问题。
关键词
JIP
学前教育
儿童心理发展
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈比较法在英语教学中的运用
2
作者
王玉德
机构
甘肃
武威市教委教研室
出处
《中小学教学研究》
2001年第3期41-42,共2页
关键词
比较法
英语教学
语法结构
学习兴趣
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“引导文教学法”在生物教学中的引用与思考
被引量:
1
3
作者
郝峰
机构
甘肃省
武威市教委教研室
出处
《中学生物教学》
2001年第5期13-14,共2页
关键词
教学法
生物教学
创造性思维能力
对照班
教学方法
学习方法
学习能力
教学过程
学习成绩
尊重学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
試析“JIP计划”的有效性
周义德
《甘肃教育》
北大核心
1989
0
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职称材料
2
浅谈比较法在英语教学中的运用
王玉德
《中小学教学研究》
2001
0
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职称材料
3
“引导文教学法”在生物教学中的引用与思考
郝峰
《中学生物教学》
2001
1
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职称材料
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